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浅谈课外拓展对学生生物科学探究能力培养策略
1
作者
韦仕林
《中学生作文指导》
2019年第9期180-180,共1页
在初中生物课程教学中,根据学校或地区的独特资源,认真组织生物课外活动的开展,不仅有助于激发学生的学习兴趣,而且使知识教学更加丰富有趣,也可以直观、具体地将教科书中的知识应用到现实中,培养学生的综合能力。本文详细介绍了课外生...
在初中生物课程教学中,根据学校或地区的独特资源,认真组织生物课外活动的开展,不仅有助于激发学生的学习兴趣,而且使知识教学更加丰富有趣,也可以直观、具体地将教科书中的知识应用到现实中,培养学生的综合能力。本文详细介绍了课外生物综合实践活动的具体情况,希望能为广大同仁提供参考。
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关键词
初中生物
综合实践活动
课外拓展
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职称材料
题名
浅谈课外拓展对学生生物科学探究能力培养策略
1
作者
韦仕林
机构
贵州省三都水族自治县第三中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第9期180-180,共1页
文摘
在初中生物课程教学中,根据学校或地区的独特资源,认真组织生物课外活动的开展,不仅有助于激发学生的学习兴趣,而且使知识教学更加丰富有趣,也可以直观、具体地将教科书中的知识应用到现实中,培养学生的综合能力。本文详细介绍了课外生物综合实践活动的具体情况,希望能为广大同仁提供参考。
关键词
初中生物
综合实践活动
课外拓展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅谈课外拓展对学生生物科学探究能力培养策略
韦仕林
《中学生作文指导》
2019
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