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中学历史生活化教学问题刍议
1
作者
韦代善
《新智慧》
2017年第19期34-34,共1页
'以人为本'是当今社会主义社会秉承的理念,在教育行业中也应当注重人的发展.中学历史教学也应当关注人的现实生活,关注人的生活意义和生活价值,教学也应当逐渐走向生活化,将学生处在'生活世界'的环境下学习历史知识,在...
'以人为本'是当今社会主义社会秉承的理念,在教育行业中也应当注重人的发展.中学历史教学也应当关注人的现实生活,关注人的生活意义和生活价值,教学也应当逐渐走向生活化,将学生处在'生活世界'的环境下学习历史知识,在传统的初中历史教学中教师仅仅就是贤哥学生讲述教材上的内容,倾向于一种本本主义的模式,对学生的个性和品质以及学生的精神世界方面的需求考虑的很少,本文将以中学历史生活化教学为中心对相关问题进行探讨.
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关键词
中学历史
以人为本
生活化
原文传递
题名
中学历史生活化教学问题刍议
1
作者
韦代善
机构
广西省河池市教育科学研究所
出处
《新智慧》
2017年第19期34-34,共1页
文摘
'以人为本'是当今社会主义社会秉承的理念,在教育行业中也应当注重人的发展.中学历史教学也应当关注人的现实生活,关注人的生活意义和生活价值,教学也应当逐渐走向生活化,将学生处在'生活世界'的环境下学习历史知识,在传统的初中历史教学中教师仅仅就是贤哥学生讲述教材上的内容,倾向于一种本本主义的模式,对学生的个性和品质以及学生的精神世界方面的需求考虑的很少,本文将以中学历史生活化教学为中心对相关问题进行探讨.
关键词
中学历史
以人为本
生活化
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学历史生活化教学问题刍议
韦代善
《新智慧》
2017
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