医院欠费问题及相应经济管理对策

医疗欠费是目前各医疗机构普遍存在的社会问题，而且医院规模越大、医疗欠费发生越多。当人道主义同经济效益发生冲突时，医院该如何选择？政府是否该出台应对政策，对欠费给予适当补贴？对于真正无力支付的患者该谁来买单？对于部分治好了病既不交钱又“赖着不走”的患者又该怎么办？医疗欠费不仅严重影响医院的资金周转，更为严重的是如不能收回而形成坏账，最终影响医院的经济活动，制约医院发展。因此，加强医疗欠费的管理和研究，已经成为一个刻不容缓的课题。

加强医院内部审计的若干思考

介绍了医院内部审计的主要内容,建议提高审计质量,并通过领导重视、加强宣传、完善内审机构自身建设等方法,加强内部审计,从而推动医院持续健康发展。

医院基建修缮工程审计存在的问题及对策

医院基本建设是卫生事业发展的基本保证,而搞好医院基建修缮工程的审计,保证工程造价真实准确,是医院内部审计的一项重要任务。近年来,随着我国医疗事业的不断发展,各大医院投资规模不断扩大,基建修缮工程项目也不断增多,修缮工程审计成为医院内部审计工作的一个重要内容。

“看病难，看病贵”的成因及解救

我国的医疗卫生体制改革已经进行了很多年，但“看病难，看病贵”这一问题仍然是老百姓的心病，是社会对卫生行业关注的焦点。新近一项卫生服务调查数据显示，目前国内50％以上的城市人口，87％的农村人口缺少医疗保障，城乡低收入患者应住院而未住院的比例达41％，贫困地区有病未就诊未住院比例高达70％-90％。在住院患者中，主动提前出院的比例为43．3％，其中六成以上是因为支付不起相关费用而提前出院的。因病致贫、因病返贫的农民占全部贫困农民的比例上升到33．4％。

医疗耗材多层次无缝隙PDCA循环监管模式设计与实践

PDCA循环又被称为“戴明环”或“戴明循环”，最初由“统计质量控制之父”沃特·阿曼德·休哈特（Walter．Shewhart）在1930年构想出的PDS“计划-执行-检查”概念而来，1950年由美国质量管理专家戴明（Deming W．Edwards）博士进一步研究发展成为：

乡村振兴背景下对完善农村社会保障制度的思考

党的十九大明确提出实施乡村振兴战略,把乡村振兴作为决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代党和政府做好“三农”工作的总抓手。国家在推动乡村振兴战略实施的进程中,始终坚持把社会保障制度作为一项保障和改善农村民生的重要制度安排,各级党委政府已经作出许多努力,出台适应当下的社会保障相关政策,但在实际操作过程中,发现有些政策的出台并未真正考虑到农村地区的差异性以及农民的需求,从而未能有效发挥其应有的作用。

浅析劳动教育助力立德树人的路径与效果——以广西现代职业技术学院为例

基于劳动教育对立德树人的积极作用以及高职院校学生对劳动教育认知不足的现实,广西现代职业技术学院大力开展系列劳动教育活动,通过深入挖掘民族传统文化、社会主义核心价值观中对劳动教育赋予的深刻内涵和蕴藏的独特方法,结合学生特点,总结提炼出以树立正确的劳动价值观、构建合理劳动教育模式、提升劳动技能三大实施路径。以角色扮演、情境体验为主要模式的劳动教育活动,切实提高了学生劳动教育的针对性和实效性,培养了学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。

“助人自助”理念下高校资助育人工作的创新

根据调查研究发现,当前高校资助育人工作的开展主要存在资助育人工作缺乏创新性以及资助对象出现不良现象两个方面。将“助人自助”理念引入到高校资助育人工作中,可通过推行“资助套餐”,提升学生“自助”意识和能力;通过加强心理辅导,接受自身贫困现实并走出心理困境;通过搭建平台,促进学生从资助到走向自助。因此,可通过采取改变资助与被资助的资助理念,构建自助型的资助育人模式;改变管理与被管理的资助理念,构建发展型的资助育人模式;改变服务与被服务的资助理念,构建和谐型的资助育人模式等措施,使西部地区高校资助育人工作更加完善、科学、合理。

“三全育人”背景下民族地区高校资助育人工作现状及对策

本文分析当前民族地区高校资助育人工作的现状,从多元化、人文化的角度出发论述“三全育人”背景下民族地区高校资助育人工作的对策,提出加强机制建设,保障资助工作落地;搭建成长平台,发展学生自主能力;延伸资助服务,打造育人协同枢纽;优化工作模式,培养资助育人专员等做法。