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浅述小学语文课堂教学质量
1
作者
韦光银
《东西南北(教育)》
2017年第15期73-73,共1页
小学语文是基础教育的重中之重,其不但影响到学生其他学科的学习情况,对学生人文素质的养成、情操品德的培养等方面也有着重要意义,且新课程改革在按部就班地进行,在这样的情况下,如何提高小学语文课堂教学质量就成为人们关注的焦点。...
小学语文是基础教育的重中之重,其不但影响到学生其他学科的学习情况,对学生人文素质的养成、情操品德的培养等方面也有着重要意义,且新课程改革在按部就班地进行,在这样的情况下,如何提高小学语文课堂教学质量就成为人们关注的焦点。本文提出了提高小学语文课堂教学质量的对策,以期有效地提升小学语文教学的效果,推动小学语文教学的发展。
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关键词
小学语文教学
民主
竞争
效益
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题名
浅述小学语文课堂教学质量
1
作者
韦光银
机构
贵州省威宁县炉山镇元林小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第15期73-73,共1页
文摘
小学语文是基础教育的重中之重,其不但影响到学生其他学科的学习情况,对学生人文素质的养成、情操品德的培养等方面也有着重要意义,且新课程改革在按部就班地进行,在这样的情况下,如何提高小学语文课堂教学质量就成为人们关注的焦点。本文提出了提高小学语文课堂教学质量的对策,以期有效地提升小学语文教学的效果,推动小学语文教学的发展。
关键词
小学语文教学
民主
竞争
效益
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅述小学语文课堂教学质量
韦光银
《东西南北(教育)》
2017
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