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“明、新、活、实”的作文特点
1
作者
韦华绪
《语文月刊》
2000年第10期34-34,共1页
七月高考以后,编辑部收到了许多稿件,对今年的高考语文进行评点和解释,限于篇幅,这里只能选摘其中的一部分,有的标题是编者加上的,特此说明,敬请作者谅解。
关键词
高考作文
作文教学
理性化
特点
考生
写作
审题
文题
技巧
表达
原文传递
如何写校园课外生活的作文?
2
作者
韦华绪
《初中生学习技巧》
2002年第7期26-27,共2页
关键词
初中
写作指导
题材
校园课外生活
原文传递
题名
“明、新、活、实”的作文特点
1
作者
韦华绪
机构
广西邕宁县蒲庙二中
出处
《语文月刊》
2000年第10期34-34,共1页
文摘
七月高考以后,编辑部收到了许多稿件,对今年的高考语文进行评点和解释,限于篇幅,这里只能选摘其中的一部分,有的标题是编者加上的,特此说明,敬请作者谅解。
关键词
高考作文
作文教学
理性化
特点
考生
写作
审题
文题
技巧
表达
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何写校园课外生活的作文?
2
作者
韦华绪
出处
《初中生学习技巧》
2002年第7期26-27,共2页
关键词
初中
写作指导
题材
校园课外生活
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“明、新、活、实”的作文特点
韦华绪
《语文月刊》
2000
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原文传递
2
如何写校园课外生活的作文?
韦华绪
《初中生学习技巧》
2002
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