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新时期小学班主任班级管理发展与创新研究
1
作者
韦卫芬
《好日子》
2019年第20期35-35,共1页
随着小学教材的重新编纂,小学教育迎来了改革热潮期。部编版教材的使用对小学生的综合学习能力提出更高的要求,也带给了他们新的学习天地,这对于班主任来说既是机遇也是挑战。在这个时期,小学班主任作为班级的管理者,需要创新和发展班...
随着小学教材的重新编纂,小学教育迎来了改革热潮期。部编版教材的使用对小学生的综合学习能力提出更高的要求,也带给了他们新的学习天地,这对于班主任来说既是机遇也是挑战。在这个时期,小学班主任作为班级的管理者,需要创新和发展班级管理,帮助学生适应崭新的教育环境,本文我们将讨论小学班主任在新时期班级管理中需要做的事情。
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关键词
小学班主任
班级管理
发展
创新研究发挥重要作用
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职称材料
题名
新时期小学班主任班级管理发展与创新研究
1
作者
韦卫芬
机构
广西壮族自治区南宁市马山县乔利乡乐圩小学
出处
《好日子》
2019年第20期35-35,共1页
文摘
随着小学教材的重新编纂,小学教育迎来了改革热潮期。部编版教材的使用对小学生的综合学习能力提出更高的要求,也带给了他们新的学习天地,这对于班主任来说既是机遇也是挑战。在这个时期,小学班主任作为班级的管理者,需要创新和发展班级管理,帮助学生适应崭新的教育环境,本文我们将讨论小学班主任在新时期班级管理中需要做的事情。
关键词
小学班主任
班级管理
发展
创新研究发挥重要作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新时期小学班主任班级管理发展与创新研究
韦卫芬
《好日子》
2019
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