从逻各斯中心主义和解构主义角度谈对小说《飘》的再思考

美国著名的作家米契尔一生仅仅发表一本小说,但是这本小说却使其名垂中外文学史。这本小说就是《飘》,作者米契尔用了十年的时间写作此书,一经推出获得巨大的成功,并在出版的第二年获得了普利策奖。文章从逻各斯中心主义和结构主义的角度分析小说《飘》,试图展现女主人公斯嘉丽的价值观念和精神世界。

旅游景区公示语英译文本类型的探讨——以桂林旅游景区为例

在各种交际语言中,公示语是一种特殊形式,其具有的指示性、提示性、限制性和强制性是公示语区别于其他交际语言的特色功能,在旅游景区尤为常见。旅游景区公示语不仅担当了公示语功能,同时是国内外游客欣赏、了解景区风景及文化的重要渠道。对外国游客来说,景区公示语翻译重要性更是可见一斑。但综观国内景区公示语英译,存在的问题还比较多。公示语在翻译的过程中不仅要重视语言翻译的对错,同时还需要考虑外国游客的语言习惯。本文以桂林旅游景区为例对旅游景区公示语英译现状、文本类型及英译策略进行探讨。

广西高职高专商务英语专业现状初步研究——以桂林航天工业高等专科学校商务英语专业为例

本文以桂林航专商务英语专业为例,通过对桂林航专商务英语新生和非英语专业新生进行英语课堂问卷调查分析,对高职高专商务英语专业发展定位、教学模式、人才培养及存在问题等方面进行初步研究。

大学英语翻译教学研究

大学英语教学的目的是培养学生听、说、读、写、译的综合能力,在这五种能力中,翻译是最难也是最高层次的技能,而现阶段非英语专业学生的翻译能力还很薄弱。教师可以通过应用课文段落翻译或以小组为单位的合作型翻译,比较和评论译文等活动方式,培养学生的创造性思维能力,促进学生翻译能力的提高。

跨文化视域下的旅游景区公示语英译策略分析

旅游景区公示语翻译是景区对外宣传的重要手段,对当地旅游业快速发展发挥着重要的促进作用,本文以桂林旅游景区为研究对象,分析桂林旅游景区英语公示语存在的问题,提出规范桂林旅游景区公示语翻译的对策。

英语语音逆向教学调查分析

通过对桂林航专2005级新生英语专业和大学英语部分A级班、B级班进行英语语音课堂问卷调查分析,并在此基础上提出英语语音课堂逆向教学的概念、应遵循的原则及具体做法。

信息结构视角下桂林旅游景区公示语英译策略

随着旅游业的发展以及国内外旅游业务的推广,旅游景区公示语已经成为一个城市对外宣传的重要手段,对当地旅游业发展发挥着重要的促进作用。本文透过公示语英译文本的信息结构特点,通过收集桂林市旅游景区公示语文本图像来分析景区公示语英译错误,提出桂林市旅游景区公示语文本英译策略。

解读《阿甘正传》的美国文化

电影作为一种语言载体,能够很好地反映一个国家和民族的精神面貌,并能够传播其本土的文化。电影《阿甘正传》中蕴含了丰富的美国社会政治和文化信息,这也从一个侧面折射出了美国社会文化的变迁和传统文化价值观的回归,宣扬了传统的道德文化和当代美国的主流意识形态,并对其他的新文化进行了一定的抨击。本文将从情节与文化、美国精神解读和美国文化三方面对《阿甘正传》这部电影进行详细地论述和分析。

英汉公益广告的修辞特色对比研究

公益广告是不以营利为目的,以关注社会问题为核心的广告形式,因其有利于构建健康持续发展的社会而被中外观众所普遍接受。由于中西方在传统文化、思维特点、民族文化内涵等方面存在着差异,也使英汉公益广告的很多方面都存在差异。文章将着重对英汉公益广告中常见的修辞手法进行梳理和介绍,希望能够对英汉公益广告的差异,尤其是在修辞特色方面的差异研究能够有所帮助。

英汉公益广告的语篇结构对比分析

在公益广告中,语篇的构建和思维模式有很强的关联性,另外,篇章组织中的宏观结构也是语篇模式。本文正是根据这一点,通过对比英汉公益广告语篇结构,主要研究英汉公益广告语篇的基本结构模式是否一致,若不一致,那二者在语篇模式上是否存在一定差异,而这种差异是否属于本质差异,并在最后得出了英汉公益广告中语言间的同大于异这一结论。

广告英语的文体特征及其对大学英语教学的启示

广告作为一种特殊的传播形式,已越来越多地走入千家万户,而广告英语则形成了一个独特的广告文体形式。认识广告英语的文体特征,可以有效提高大学英语的教学质量,引导大学生尽可能减少中式英语。

商业广告英语语篇的信息结构解读

广告英语语篇已形成较为定形的结构程式,但在实际撰写过程中却异常灵活、大胆.这是为了更有效地进行表达,体现了广告写作中无处不在的求新、求奇意识.本文主要结合广告英语听说语篇的信息结构进行研究.

桂林抗战文化城国际友人援华史料英译策略——从归化与异化角度

桂林因独特的地理位置与和谐的政治环境成为中国抗战时期文化城,大批国际友人来到桂林援华抗战,使桂林成为世界反法西斯文化一个重要阵地,国际友人援华珍贵史料成为人类反法西斯文化遗产的重要组成部分。文章从归化与异化角度提出桂林抗战文化城国际友人援华史料的英译策略。

从CET4全真题谈TopicSentence写作

该文对近十多年大学英语四级写作部分作了描述与分析 ,提出如何从主题句 (topicsentence)着手 ,进行大学英语四级写作。

校企合作建设商务英语专业校外实习基地的实践与思考

本文阐述了高职商务英语专业的现状以及建立商务英语专业校外实训基地存在的问题,提出了校企合作建设好商务英语专业校外实训基地的完善措施,旨在提高高职商务英语专业学生的实践操作能力,为社会培养更多实用型商务英语人才。

从Oxford语言学习策略分类法看大学英语学习策略培养

论文阐述了Oxford学习策略的定义和分类,分析了大学英语教学现状并对在大学英语课堂教学过程中如何加强学习策略的培养提出了几点看法。

组建联合服务平台 实现图书馆资源共享

随着网络技术的发展,图书馆自身的信息化已经成为当前图书馆事业改革的重要任务。介绍了图书馆信息化存在的问题,阐述了组建联合服务平台的意义,提出了组建联合服务平台的初步构想。

高职高专商务英语专业人才 培养的目标定位与实践教学

本文旨在探讨高职高专商务英语专业人才培养的合理定位,课程设置和课程教学应贯彻"强化基础、注重能力、重在实践"的指导思想。在分析当前高职高专实践教学现状的基础上,提出改革商务英语专业实践教学的若干建议。

浅议网络环境下高校图书馆的信息服务

网络环境下高效率的信息服务能使信息得到及时的传递和加速物质、资金与人员的合理流动,将有限的资源进行合理配置,从而促进社会经济的发展。

“一带一路”背景下广西高校创新型商务英语人才培养探析

"一带一路"倡议为广西高校商务英语人才培养提供了绝好的机遇,但如何培养创新型毕业生是广西高校面临的难题,只有在课程体系、教学及实践教学、专业师资建设等方面构建科学、可行的应用型创新广西商务英语专业人才培养模式,才可培养英语能力过硬、商务知识丰富的创新型商务英语人才,助力"一带一路"建设。