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“忠信花灯”进入高中美术课堂的实践与思考
被引量:
1
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作者
韦向华
《基础教育参考》
2020年第10期70-71,共2页
“忠信花灯”是广东省连平县非物质文化遗产。每年元宵节前后,连平县各个村的祠堂都可见花灯高挂,香火缭绕。而“忠信花灯”就是这种民俗活动的重要载体,至今已有六百多年的历史。非遗进校园是保护与传承优秀传统文化的一条有效途径。...
“忠信花灯”是广东省连平县非物质文化遗产。每年元宵节前后,连平县各个村的祠堂都可见花灯高挂,香火缭绕。而“忠信花灯”就是这种民俗活动的重要载体,至今已有六百多年的历史。非遗进校园是保护与传承优秀传统文化的一条有效途径。为了让学生了解“忠信花灯”这种民间美术的艺术特点,笔者将其引入了高中美术课堂。
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关键词
高中美术课堂
忠信
非物质文化遗产
民俗活动
连平县
传承优秀传统文化
民间美术
元宵节
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题名
“忠信花灯”进入高中美术课堂的实践与思考
被引量:
1
1
作者
韦向华
机构
广东省河源市连平县连平中学
出处
《基础教育参考》
2020年第10期70-71,共2页
基金
广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研一般项目“基于地方文化的美术教育资源的开发与实践研究”(项目编号:2019YQJK245)
连平县教育教学研究课题“地方美术资源的开发与利用研究”(课题编号:2018LPZXJX003)。
文摘
“忠信花灯”是广东省连平县非物质文化遗产。每年元宵节前后,连平县各个村的祠堂都可见花灯高挂,香火缭绕。而“忠信花灯”就是这种民俗活动的重要载体,至今已有六百多年的历史。非遗进校园是保护与传承优秀传统文化的一条有效途径。为了让学生了解“忠信花灯”这种民间美术的艺术特点,笔者将其引入了高中美术课堂。
关键词
高中美术课堂
忠信
非物质文化遗产
民俗活动
连平县
传承优秀传统文化
民间美术
元宵节
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“忠信花灯”进入高中美术课堂的实践与思考
韦向华
《基础教育参考》
2020
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