试论知识经济与创新教育

以知识为基础的经济的兴起将会对整个世界的经济、政治、科技、教育、文化带来更为直接和重要的影响。而知识的获取和更新与教育密切相关 ,为适应未来社会对人才的要求 。

茂名99个老区村搬出深山

广东省茂名市对边远分散的老区村采取搬迁安置的办法，较好地解决了年年扶贫不见效的问题。从1997年至2006年，全市共投入资金3亿多元（含省、市、县配套和搬迁户出资），先后对99个自然村1582户9232人进行整村搬迁。

自主学习理论在高中语文教学设计中的应用

在高中语文课程教学设计中应用自主学习理论．可以提高课堂教学效益，并有利于学生的终身可持续发展：能够更好地响应新课程改革的呼唤，促进学科教学模式的发展和创新。高中生的认知发展与自我意识水平。以及进行教学的物质条件为该应用提供了可行性。教师在进行具体教学设计时，应注意营造自主学习氛围，提高自主学习意识；同时设计活动，真切体验。

校级层面教案管理的模式与方法

教案,即教学方案,是为教学服务的,而不是写给检查的人看的。在我们看来,教案就是一种执行案。学校要求教师写教案的初衷,是把备课的结果以书面形式固定下来,防止上课时遗忘。但为什么大家都在抄呢?是教师懒惰吗?不。我们认为这完全是不合理的教育工作评价机制造成的,是对教案不正确的认识在作怪。不改革与教案有关的评价机制,这种情形还会继续下去。如何通过教案管理,促进教师队伍建设,实现教师从“个人成长”到“群体成长”,从而推进有效教育的开展,这是我们试图研究解决的问题。