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从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析
1
作者
陆邦还
韦围圈
《广西教育》
1995年第9期32-33,共2页
从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析评析:柳州地区教研室陆邦还执教:融水县融水镇三小韦围圈教学内容:九义六年制教材第四册P70-72教学目标:1.使学生正确认识钟面和初步掌握...
从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析评析:柳州地区教研室陆邦还执教:融水县融水镇三小韦围圈教学内容:九义六年制教材第四册P70-72教学目标:1.使学生正确认识钟面和初步掌握看钟表的方法,认识“小时、分”及其...
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关键词
小学数学
生活体验
教学评析
六年制
钟面时
时间观念
结构与层次
教学层次
巩固练习
突破难点
下载PDF
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题名
从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析
1
作者
陆邦还
韦围圈
机构
柳州地区教研室
出处
《广西教育》
1995年第9期32-33,共2页
文摘
从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析评析:柳州地区教研室陆邦还执教:融水县融水镇三小韦围圈教学内容:九义六年制教材第四册P70-72教学目标:1.使学生正确认识钟面和初步掌握看钟表的方法,认识“小时、分”及其...
关键词
小学数学
生活体验
教学评析
六年制
钟面时
时间观念
结构与层次
教学层次
巩固练习
突破难点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析
陆邦还
韦围圈
《广西教育》
1995
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