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浅谈如何把龙舟赛引入校园美术课堂——以柳州本地民族特色龙舟大赛为例
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作者 韦天壮 《教育界(基础教育)》 2018年第8期88-89,共2页
本文把柳州地方特色之龙舟赛引入课堂,并让学生们走出课堂,进一步去理解地方特色文化,在熟悉民俗民风、传统民族文化的同时,增强民族意识、民族自豪感。文章通过四部分进行论述,首先是龙舟赛引入课堂的几大作用;其次是论述龙舟赛引入课... 本文把柳州地方特色之龙舟赛引入课堂,并让学生们走出课堂,进一步去理解地方特色文化,在熟悉民俗民风、传统民族文化的同时,增强民族意识、民族自豪感。文章通过四部分进行论述,首先是龙舟赛引入课堂的几大作用;其次是论述龙舟赛引入课堂前师生需要准备的事项;三是师生在课堂了解和创作龙舟赛作品过程中,需要注意的一些事项;四是作品完成后应积极宣扬民族文化。 展开更多
关键词 龙舟赛 美术课堂 民族 创作
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