农村小学作文分层教学有效性研究

当前,我国农村地区的小学作文教学面临较大的挑战,教学观念和方法应用相对落后。文章结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求,探讨分层教学方法在农村小学作文教学课堂上的应用,以供参考。

农村辍学劝返生现状分析及转化策略

当前,我国一些农村地区学校的辍学率居高不下,经过相关教育改革措施的实施,辍学劝返生的总量有所提升,但依旧不容乐观。文章探讨了农村辍学劝返生的现状以及有效的转化策略,以供参考。