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浅谈退耕还林的作用及重要性
1
作者
韦定成
《现代园艺》
2012年第8期139-139,共1页
笔者根据多年从事林业工作的经验,文中主要围绕还林的作用以及开展退耕还林工作的重要性进行介绍。
关键词
退耕还林
发展
经济
农村
结构
下载PDF
职称材料
浅谈初中生物教学中的直观教学法
2
作者
韦定成
《科教导刊(电子版)》
2016年第12期59-59,共1页
初中生物课是一门比较难的基础性学科。在初中生物课堂教学中,要让学生了解某一生物的知识点,就必须要有一定的实物或现象让学生观察,也就是本文所研究的“直观教学法”,直观教学法能让抽象的东西变得形象化,学生容易理解,教师容...
初中生物课是一门比较难的基础性学科。在初中生物课堂教学中,要让学生了解某一生物的知识点,就必须要有一定的实物或现象让学生观察,也就是本文所研究的“直观教学法”,直观教学法能让抽象的东西变得形象化,学生容易理解,教师容易讲解,是上好生物课的一条比较有效的途径和关键的环节。
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关键词
初中生物
教育教学
直观教学
形象思维
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职称材料
题名
浅谈退耕还林的作用及重要性
1
作者
韦定成
机构
望谟县麻山乡林业站
出处
《现代园艺》
2012年第8期139-139,共1页
文摘
笔者根据多年从事林业工作的经验,文中主要围绕还林的作用以及开展退耕还林工作的重要性进行介绍。
关键词
退耕还林
发展
经济
农村
结构
分类号
F326.2 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈初中生物教学中的直观教学法
2
作者
韦定成
机构
贵州省罗甸县罗悃中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第12期59-59,共1页
文摘
初中生物课是一门比较难的基础性学科。在初中生物课堂教学中,要让学生了解某一生物的知识点,就必须要有一定的实物或现象让学生观察,也就是本文所研究的“直观教学法”,直观教学法能让抽象的东西变得形象化,学生容易理解,教师容易讲解,是上好生物课的一条比较有效的途径和关键的环节。
关键词
初中生物
教育教学
直观教学
形象思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈退耕还林的作用及重要性
韦定成
《现代园艺》
2012
0
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职称材料
2
浅谈初中生物教学中的直观教学法
韦定成
《科教导刊(电子版)》
2016
0
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