白细胞过滤器预防输血反应的效果观察

目的 观察白细胞过滤器预防输血反应的效果.方法 随机抽取保存期在3～7 d的72袋红细胞悬液过滤,检测滤除前后血细胞数.72例输血患者,随机分为观察组和对照组,在输血前、输血后作常规检查并记录体温、心率、血压、呼吸、血常规、尿常规及不良输血反应的发生.结果 72份红细胞悬液经过滤后,其白细胞数减少了99.3%,与过滤前相比,有极显著差异(P＜0.01);而红细胞和血红蛋白数未见明显变化(P＞0.05).输血前2组患者均无发热现象,但输血后对照组患者中有9例出现FNHTR反应,而观察组中无1例出现,2组间经统计学处理有显著性差异(P＜0.05).进一步比较2组患者体温的变化,对照组的体温平均变化差与观察组有极显著性差异(P＜0.01).结论 白细胞过滤器可有效预防输血反应的发生.

残疾人服务模式创新发展研究——以佛山为例

随着社会需求的多样化和残疾理念的变化,残疾人的社会服务工作面临巨大挑战。为了更好地助推残疾人服务工作,以佛山的残疾人服务工作为研究基础,从六个方面探讨了残疾人服务的创新发展模式:一是机构性质志愿组织模式、二是服务管理行业化模式、三是社区服务中心虚拟化模式、四是机构自助和连锁经营模式、五是社工介入运作模式、六是资金筹集社会化模式。

小学语文教学中的阅读与写作略谈

听读说写，是语文教学的灵魂，是学生提高综合素质的核心与要点所在。笔者下面将教学心得略作例举，分享同仁，期待匡误扶正。

分析小学数学课堂中的自主学习与合作学习

合作意识、自主能力,是小学学生在数学学习中必须具备的学习素养,对于学生数学学习效能提升有着重要影响。目前,由于受到传统教育理念的制约,致使很多小学生的自主学习能力与合作学习意识基本处于停滞不前的状态。对此,数学教师应该以课堂为载体,通过对于教学策略的优化,以更加科学、合理的教学方式为推动,不断培养学生形成自主学习、合作学习的意识与能力,为促使学生数学学习发展奠基铺路。

92例孕妇产前IgG抗体效价的微柱凝胶法检测

目的探讨微柱凝胶法检测对孕妇产前IgG抗体效价的意义。方法取92例夫妻血型不合的O型孕妇血清进行微柱凝胶法检测,并观察新生儿ABO新生儿溶血病(HDN)的发病情况。结果IgG抗A抗体效价≥64者17例,占39.53%;抗B抗体效价≥64者20例,占40.82%。IgG抗A抗体者的总发病率为12.20%,IgG抗B抗体者的总发病率为14.29%。2者的发病均出现在抗体效价≥64。结论产前检测IgG抗体水平具有重要的临床意义。