甜高粱引种试种及综合利用研究初报

本项研究目的在于通过引种试种甜高粱,筛选出适合湛江市栽培的籽粒和鲜茎产量较高、蔗糖含量达到甘蔗水平的优良品种,来开发利用,以解决蔗源、粮源不足问题.本项目初步试验结果表明:沈农杂二号、原2AΧR:0 这两个品种的籽粒和鲜茎亩产量较高,但糖分含量低,可做粮食、饲料、酿酒等之用;而BJ- 201 和雷伊两个品种,糖分含量较高,但籽粒产量较低,可作榨糖之用.

冬薯高产栽培经验

吴川县中山镇稳村1987、1988年两年冬薯连片面积达650亩,平均亩产达3800公斤以上。1990年春收冬薯,经市县有关农科单位联合验收2次,第一次抽样验收面积0.9亩,平均亩产4058.3公斤,第二次抽样验收面积0.81亩,平均亩产5142.7公斤。其主要经验是:(一)把冬薯生产作为一造主粮来抓稳村是中山镇面临鉴江出海口的一个自然村,人均耕地面积0.74亩,素以种粮为主,为了进一步提高粮食总产量,在积极发展水稻粮食的同时,充分挖掘冬薯生产的潜力,把冬薯生产作为一造主粮来抓。在积极推广新科技的同时,尽量扩大冬薯种植面积,两年冬薯面积都超过650亩,占耕地面积的62.5%,冬薯总产(折原粮)占全年粮食总产的46%。

水稻施肥计算器定氮法

“水稻施氮计算器”是广东省科委重点科研项目。由有关农业专家和电子专家共同合作,在原湛江地区“水稻高产工程”

小学数学课堂十种情况的应对办法

目前我国在小学阶段大力推广小学科学课程,旨在希望通过科学课程的学习为小学生培养深厚的科学素养,以及通过大量的课堂动手实验在小学阶段为学生攒下大量的感性认知,为以后更进一步学习科学知识打好基础。这种重在培养学生观察力、思辨力、动手能力的课程初衷是很好的,但实际实践操作上却存在各种各样的问题,存在着走过场式教学、学生不规范操作,学生合作不足,娱乐有余,一味模仿却不去思考等现象。这样一来就背离了教学初衷。对此进行探讨,希望通过系统研究能够寻找到提高小学课堂动手实验有效性的方法。