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小学语文巧借插图激发阅读思维 被引量:1
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作者 韦庆花 《作文成功之路(中考冲刺)》 2019年第3期51-51,共1页
小学语文课本中有许多紧扣文本内容,生动有趣的插图,这些精美直观的插图是阅读教学的重要资源,对小学生加深对文本学习的印象,具有重要的辅助作用。教师应该巧借插图展开学生想象的翅膀,通过引导学生看插图、解插图、写插图,激发学生学... 小学语文课本中有许多紧扣文本内容,生动有趣的插图,这些精美直观的插图是阅读教学的重要资源,对小学生加深对文本学习的印象,具有重要的辅助作用。教师应该巧借插图展开学生想象的翅膀,通过引导学生看插图、解插图、写插图,激发学生学习兴趣,接轨学生阅读思维,培养学生表达能力,扩展语文课堂教学的视野。 展开更多
关键词 小学语文 巧借插图 阅读思维
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让班集体成为孩子的精神乐园
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作者 韦庆花 《东西南北(教育)》 2018年第16期371-371,共1页
班集体是学校教育的最小单位,直接关系到学生情感态度价值观的形成,影响到学生对社会的初步认知。良好的班集体是鼓励和鞭策学生积极向上的不竭动力,是学生成长的精神家园,培养良好的班集体是我们每一个班主任的神圣职责。
关键词 班集体 精神乐园
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如何培养一年级学生看图写话能力
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作者 韦庆花 《新丝路》 2019年第6期149-149,共1页
小学一年级学生的看图写话能力是作文起步阶段的训练,通过看图写话可以培养和提高儿童的观察能力、形象思维能力、想象能力和表达能力。对于老师来说,如何培养他们写话的兴趣,如何指导看图,如何提出了针对性的辅导计划,是学生看图写话... 小学一年级学生的看图写话能力是作文起步阶段的训练,通过看图写话可以培养和提高儿童的观察能力、形象思维能力、想象能力和表达能力。对于老师来说,如何培养他们写话的兴趣,如何指导看图,如何提出了针对性的辅导计划,是学生看图写话有所提高的关键。 展开更多
关键词 看图写话 能力 一年级
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