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题名房建工程中的防渗漏施工技术研究
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作者
韦应忠
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机构
甘肃第七建设集团股份有限公司
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出处
《陶瓷》
CAS
2024年第9期182-185,共4页
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文摘
房建工程渗漏问题是建筑工程领域的常见质量通病,不仅影响建筑物的正常使用和美观,而且会加剧建筑构件和装饰材料的老化,降低建筑物的耐久性和安全性,甚至危及人身财产安全。因此,切实加强房建工程的防渗漏施工,提高建筑物的防渗性能,是保障建筑工程质量和安全的重要举措。笔者针对房建工程渗漏的成因进行了系统分析,总结了当前主要的防渗漏施工技术,并结合工程案例,对防渗漏施工技术的实践应用进行了探讨。
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关键词
房建工程
防渗漏
施工技术
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Keywords
Housing construction project
Anti-leakage
Construction technique
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分类号
TU761.11
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名浅谈高校校园文化建设
被引量:1
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作者
韦应忠
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机构
中南民族学院生物医学工程系
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出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
2001年第1期94-95,共2页
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文摘
本文从三个方面论述了高校校园文化建设 ,指出校园文化建设必须以校园精神为统领 ,以思想教育为根本 。
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关键词
高校校园文化
建设
校园精神
思想教育
文化活动
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名论小学语文写作教学中如何培养学生的观察能力
被引量:1
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作者
韦应忠
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机构
贵州省紫云县猴场镇小湾小学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第36期0002-0002,共1页
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文摘
锻炼学生的写作能力是小学语文教学的主要目标之一,写作可以有效提高学生的识字能力、文字运用能力,帮助学生学会组织语言和梳理学习思路。这一过程,需要学生注意观察周围事物,这也是提高学生写作能力的前提和基础。本文分析阐述如何在小学语文教学环节培养学生的观察能力,以期提高小学生语文写作能力。
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关键词
观察能力
写作教学
语文
小学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名大学新生心态分析及教育对策
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作者
韦应忠
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机构
中南民族学院生物医学工程系
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出处
《学校党建与思想教育》
1999年第Z2期66-66,共1页
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文摘
一、大学新生心态分析 高等学校的新生,面临全新的学习和生活环境,他们的心态主要表现为三个转变和两个不适应。 1.三个转变: (1)在生活上,由“依赖”向“自理”转变。这是大学新生遇到的首要困难。由原来被家长“抱着走”,到自己”独立走”,这个转折有一定的难度,要实现生活自理,并非是轻而易举的事。 (2)在精神上,由“受宠”向“失宠”、“热望”向“失望”的转变。考入大学的许多学生以前都是学习尖子,习惯了被老师、同学重视,进入大学后,群英汇聚。
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关键词
大学新生
心态分析
学习方法
三个转变
学习习惯
生活自理能力
“失望”
教育对策
生活环境
无目标状态
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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题名略谈十五大报告对邓小平经济理论的发展
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作者
韦应忠
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机构
第十一期湖北地区高校中层干部培训班
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出处
《学校党建与思想教育》
1998年第3期15-16,共2页
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文摘
1、对“公有制实现形式”进行了新的探索,提出了新的科学界定。公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。如果单纯认为社会主义就越“公”、越“纯”越好,一味地排斥其他经济成份和公有制的多种实现形式,那就是对社会主义初级阶段缺乏深刻认识。社会主义初级阶段是我国基本国情,是我们制定一切路线、方针、政策的依据。过去忽“左”忽右。
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关键词
十五大报告
非公有制经济
经济理论
公有制实现形式
社会主义初级阶段
按生产要素分配
建设有中国特色社会主义
对邓小平
邓小平理论
基本经济制度
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分类号
F091.93
[经济管理—政治经济学]
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题名浅谈高校领导者的管理艺术
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作者
韦应忠
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机构
湖北武汉市中南民族学院
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出处
《太原师范学院学报(自然科学版)》
1999年第2期36-38,共3页
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文摘
本文结合高校实际 。
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关键词
高校领导者
管理艺术
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名民族院校辅导员网络思政教育工作路径探析
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作者
何岸伦
韦应忠
陈继量
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机构
中南民族大学外语学院
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出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第1期85-86,共2页
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基金
中南民族大学2019年度组织员党建研究项目《加强高校学生党员经常性教育研究》(项目编号:YZZY1905).
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文摘
随着网络的快速发展,不断改变了当代青年的生活方式,在思想政治教育环节,民族院校辅导员也面临着全新的发展和突破。本文研究基于目前民族院校网络思政教育现实困境,结合民族院校大学生特点,探析辅导员开展网络思政教育工作路径。
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关键词
网络思政
民族院校
民族团结教育
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Keywords
network ideological and political
ethnic colleges
ethnic unity education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G206
[文化科学—传播学]
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