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题名小学数学计算能力培养探究
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作者
韦庭进
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机构
广西百色市田林县百乐乡中心校
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第5期144-144,共1页
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文摘
在小学数学教学中,培养学生的计算能力是一个非常重要的教学目标。然而,在当前的小学数学教学中,由于受诸多因素的影响,学生在计算中经常出现错误。因此,小学数学教师应采取有效的教学方法,培养学生的计算能力。本文首先分析了造成小学生计算错误的原因,然后提出了在小学数学教学中培养学生计算能力的策略。最重要的是培养学生正确、快速、灵活、合理的计算能力。
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关键词
口算
兴趣
规律
思维
习
惯
算理
法则
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名《小学数学计算能力培养探究》结题报告
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作者
韦庭进
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机构
广西田林县百乐乡中心校
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出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期350-351,共2页
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文摘
一、课题研究背景:小学数学是学生小学阶段的重要科目,对学生的思维发展和学习能力的提升都有着积极的促进作用。小学数学是一门实用性强的工具学科,对学生的未来学习有着深远的影响,老师要注重培养学生的计算能力,不仅要讲解数学知识同时也要进行计算能力训练,使小学生的计算能力得到显著的提升。
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关键词
小学数学
工具学科
促进作用
结题报告
计算能力
小学阶段
小学生
学生的思维
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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