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浅议初中地理几种有效教学模式
1
作者
韦彩媛
《科教导刊(电子版)》
2013年第25期50-50,共1页
新课改的深入和普及,给初中地理教学模式改革提出了新的目标和要求。如何在新课改的背景下,开发有效的地理教学模式就成为当前初中地理教学的重要问题之一。本文主要介绍了初中地理教学的几种有效教学模式,通过对它们的认识和总结,...
新课改的深入和普及,给初中地理教学模式改革提出了新的目标和要求。如何在新课改的背景下,开发有效的地理教学模式就成为当前初中地理教学的重要问题之一。本文主要介绍了初中地理教学的几种有效教学模式,通过对它们的认识和总结,试图找到更加有利的教学方法。
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关键词
初中地理
有效教学
模式
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职称材料
题名
浅议初中地理几种有效教学模式
1
作者
韦彩媛
机构
广西崇左市扶绥县新宁一中
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第25期50-50,共1页
文摘
新课改的深入和普及,给初中地理教学模式改革提出了新的目标和要求。如何在新课改的背景下,开发有效的地理教学模式就成为当前初中地理教学的重要问题之一。本文主要介绍了初中地理教学的几种有效教学模式,通过对它们的认识和总结,试图找到更加有利的教学方法。
关键词
初中地理
有效教学
模式
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅议初中地理几种有效教学模式
韦彩媛
《科教导刊(电子版)》
2013
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