任务教学法在农村中学英语教学不可行性研究

本文从任务教学法的四大理论,即课程理论、语言习得、心理语言学和社会建构主义理论,分析现阶段在农村中学英语教学中任务教学法不可行的原因,由此推断,目前在全国任务教学法仍不能全面推行。

浅谈思维导图在高中英语教学中的应用

随着教育改革的不断推进,新课改对当前的高中英语教学有了更高的要求.如何进一步提高学生在高中阶段英语学科的学习水平与学习效率,成为困扰着学校与教师的一个难题.但随着思维导图在高中英语教学中的不断推广与普及,给广大英语教师提供了一个新的思路.