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小学语文阅读教学的实施策略探析
1
作者
韦志密
黄中激
《中学生作文指导》
2019年第26期73-73,共1页
阅读是知识获取的的重要途径,通过语文课堂的阅读教学,是培养学生的阅读习惯、提升学生的阅读能力、提高语文教学有效性以及提高学生分析问题和解决问题能力的重要教学手段。本文对小学语文课堂阅读教学中常见的问题进行了探讨分析,并...
阅读是知识获取的的重要途径,通过语文课堂的阅读教学,是培养学生的阅读习惯、提升学生的阅读能力、提高语文教学有效性以及提高学生分析问题和解决问题能力的重要教学手段。本文对小学语文课堂阅读教学中常见的问题进行了探讨分析,并提出了一些提高阅读教学的实施策略,以期学生们在课堂上高效获取语文知识的同时,能力和素质也能得到有效提升。
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关键词
小学语文
阅读教学
实施策略
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职称材料
题名
小学语文阅读教学的实施策略探析
1
作者
韦志密
黄中激
机构
广西来宾市兴宾区陶邓镇民族学校
不详
出处
《中学生作文指导》
2019年第26期73-73,共1页
文摘
阅读是知识获取的的重要途径,通过语文课堂的阅读教学,是培养学生的阅读习惯、提升学生的阅读能力、提高语文教学有效性以及提高学生分析问题和解决问题能力的重要教学手段。本文对小学语文课堂阅读教学中常见的问题进行了探讨分析,并提出了一些提高阅读教学的实施策略,以期学生们在课堂上高效获取语文知识的同时,能力和素质也能得到有效提升。
关键词
小学语文
阅读教学
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文阅读教学的实施策略探析
韦志密
黄中激
《中学生作文指导》
2019
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