聚焦“校企命运共同体” 助力工匠人才就业创业

为持续推进职业学校学制教育与职业培训并举并重,文章提出职业院校聚焦“校企命运共同体”,融通“产教学研用”五位一体技能人才培养路径:聚焦“砥匠心”——实施“术能双修”,弘扬工匠基因;聚焦“育匠才”——深化政校企协同育人新模式,构建“校企命运共同体”;聚焦“强匠力”——通过“引企入校”“引校入企”,推动就业发展;聚焦“建基地”——拓展就业渠道,激发工匠活力。

汽车维修电工技能培训与技能评价的研究

在新质力的浪潮中,技术与能力的内涵正在经历前所未有的变革。新质力,作为新时代的技能要求,不仅标志着劳动者技能结构的升级,更昭示着社会对人才综合素质和创新能力的全新期待。在这样一个时代背景下,传统的汽车维修电工技能培训与技能评价方式亟须与时俱进,以适应新质力对劳动力市场的深刻影响。

纲举目张 授之以渔──试论高中文言文教学的系统性

从横向和纵向，宏观和微观等角度，剖析影响指向文言文阅读的要素，试图以系统论解释高中语文教学， 全面具体又提纲挈领进行教学，力求使学生触类旁通，一课多得，多快好省地提高高中生文言文阅读水平。

在校本培训中提高教师应用现代教育技术能力

校本培训，是指在教育行政部门和有关业务部门的规划指导下，以教师任职的学校为基本培训单位，以提高教师教育教学能力为主要目标，把教师培训与教育教学、科研活动紧密联系起来的继续教育形式。随着科学技术的日新月异，新媒体的不断出现与更新，现代教育技术在教育中的作用日益显著，已成为教育发展的推动力量。为此，我校运用校本培训提高教师运用现代教育技术的能力，受到了良好的效果。

电子白板,激发语文课堂的魅力

电子白板与小学低年级语文教学相结合,可以激发低年级学生的学习兴趣,提高学生参与度,挖掘学生潜力,培养学生的合作精神和创造性思维。

发挥多媒体优势 增强学生主体地位

本文从七个方面介绍了在阅读教学中如何运用电教媒体优化课堂教学,使学生的主体地位得到充分体现,主体作用得到更好发挥,笔者用具体的事实证明了多媒体具有强大的表现力、感染力和吸引力,它在课堂上以声画并茂、动态呈现的方式调动学生的各种感官,诱发学生的情感活动,引发学生的注意和兴趣,使学生全身心地、主动地投入到学习活动中去,真正成为学习的主人。

立德树人背景下中等职业学校德育工作路径探寻

中等职业教育是我国教育的重要组成部分。探索有效的中职学校德育工作路径,是新时期培养全面发展的创新型人才的必然要求。文章结合中职学校实际,提出中职学校德育工作的路径:营造氛围,依托校园文化育人;抓牢阵地,依托学科课程育人;完善机制,依托学校管理育人;职业引导,依托价值观念育人。

《机械原理与机械零件》课的模块式教学

<机械原理与机械零件>是机械类各专业的一门主干技术基础课.研究的内容是常用机械原理和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法.其任务是:培养学生掌握常用机构和通用零件的基本知识、基本理论和基本技能;初步具有选用和设计常用机构和通用零件的能力以及使用和维护一般机械的能力;为学习专业课程和新的科学技术打好基础,也为解决生产实际问题和技术改造工作打好基础.

中专工程力学教学内容的优化整合

工程力学是中等专业工科学校一门重要专业技术基础课,在具体的教学过程中,通过对教学内容的优化和整合,在提高教学质量,加快学生认知速度,增强学生的应用能力等方面收到显著的成效。文章通过对工程力学教学内容进行优化整合,提出一种工程力学教学内容和体系改革的方法。

涉案赃物价格认证事件

两个价格认证中心,对同一被盗车辆作出两份价格认证书,结果竟然相差10万余元。为此,被告人差点多服了两年多刑期。

"吃醋"酿成重案

2004年7月27日,广西壮族自治区高级人民法院对李浩锋等8人故意伤害、窝藏一案作出终审裁定。 至此,这起因争风吃醋而导致一人死亡、两人受伤的群殴恶性案件尘埃落定。 义气下的"哥们儿" 李浩锋在广西平果县的平果大酒店做保安员时喜欢上了该酒店的女服务员黄凤,但黄凤对他的求爱信息未置可否。 2003年9月3日凌晨。