参灵斛保健含片的制备工艺

目的对参灵斛保健含片的制备工艺进行研究。方法采用直接压片法制备参灵斛保健含片。以感官评价、含片的成型性、休止角、硬度、片重重量差异、崩解时限为评价指标,考察辅料抗性糊精、异麦芽酮糖醇、硬脂酸镁的添加量。结果制备参灵斛保健含片的较佳工艺条件为:参灵斛浸膏粉:抗性糊精:异麦芽酮糖醇=5:1:4(m:m:m),硬脂酸镁添加量为1%(m:m),采用直接压片法生产,控制压片压力为50~60N。结论采用此配方加工制得的含片外观形性状、片重差异、崩解时限等均符合中国药典对含片的质量要求。

高职中药调剂技术实训课程教学改革的实践——以广西农业职业技术学院为例

技能竞赛反映了最新的职业理念和行业(企业)对技能型人才的要求,根据"中药传统技能大赛"中"中药调剂"赛项的内容及要求进行课程教学改革,将技能大赛竞赛内容纳入中药调剂实训课程,创新教学内容;将技能大赛考核评分标准纳入实训考核成绩评定,构建新型考核评价方式。通过课程实践,完善教学内容,提高学生职业综合素质。

羟丙基-β-环糊精包合法提高芒果苷溶解度的研究

目的:优选出提高芒果苷溶解度的最佳分子包合工艺。方法:用比较法筛选羟丙基-β-环糊精(HP-β-CD)对芒果苷分子包合方法及干燥方法,制成的包合物经红外分光光度法、紫外分光光度法、差示热分析、相溶解度图法及溶解度测定。结果:采用搅拌法和冷冻干燥法,HP-β-CD与芒果苷可形成包合物,主、客分子比为1∶1,包合物中芒果苷的溶解度达35.99 mg/mL,比芒果苷原料溶解度0.111 mg/mL增加300多倍。结论:采用搅拌法和冷冻干燥法可制备芒果苷-HP-β-CD包合物,包合工艺稳定,包合后的芒果苷溶解度显著提高。

脑血栓片中芍药苷的定性定量测定

目的建立脑血栓片中芍药苷的定性定量测定方法。方法用薄层色谱（TLC）法鉴别赤芍,用高效液相色谱（HPLC）法测定芍药苷的含量。结果在TLC色谱中检出赤芍,阴性无干扰,芍药苷在0.394-1.970μg范围内呈良好线性关系,r=0.999 94,平均回收率99.67%,RSD为1.21%。结论建立的方法简便可行,重复性好,改进了脑血栓片质量控制方法。

祛痹颗粒喷雾干燥工艺的研究

目的:优选祛痹颗粒剂喷雾干燥的最佳工艺条件。方法:采用单因素试验及正交试验法,以药粉收率及其水分为考察指标,对影响祛痹颗粒喷雾干燥过程的因素进行考察。结果:正交试验法设计的三个因素中,以加入的辅料量影响最显著,浸膏的相对密度的影响较显著。最佳辅料为糊精,最佳工艺条件为:浸膏含固量:糊精=1:0.6,进风温度230℃,浸膏相对密度为1.03。结论:采取喷雾干燥工艺生产的祛痹颗粒吸湿率低,能有效地提高其稳定性。

芒果苷片薄膜包衣工艺的研究

目的:探讨芒果苷片薄膜包衣工艺的最佳工艺参数。方法:采用比较法和正交试验设计法,以包衣片外观合格率、硬度、增重、耐湿度、溶出度等作为考核指标,确定薄膜包衣的最佳工艺参数。结果:最佳包衣工艺参数为:包衣液浓度为13%,主机转速为12 r·min^(-1),片床温度45℃。结论:此工艺稳定可行。

基于工作过程的项目化课程设计——以中药鉴定与养护技术课程为例

介绍中药鉴定与养护技术课程基于工作过程的项目化课程设计过程，主要包括课程项目化设计的思路、课程目标设计、课程教学内容设计、课程教学实施和教学方法、课程评价及考核方式。

消痘洗面奶制剂工艺的研究

目的筛选消痘洗面奶的最佳提取工艺及成型工艺。方法采用正交试验法,以干膏率和芍药苷提取率作考察指标,考察加水量、煎煮时间及煎煮次数对干膏率和芍药苷提取的影响;按照QB/T1645-2004标准,考察乳化温度和载药量对洗面奶制备工艺的影响。结果最佳提取工艺是加14倍量的水,煎3次,每次30min;制备洗面奶的最佳条件:乳化温度为80℃～85℃,载药量为60%。结论该工艺合理可行。

鼻通颗粒提取工艺研究及HPLC分析

目的:优选鼻通颗粒剂的最佳提取工艺。方法:以黄芩苷的含量和干浸膏得率为考察指标,采用L9(34)正交试验法,考察溶剂浓度(A)、溶剂用量(B)、提取时间(C)三个影响因素,采用高效液相色谱法进行含量测定。结果:筛选出的最佳工艺条件为加10倍量50%乙醇,回流提取2次,每次0·5h。结论:该工艺条件合理可行,稳定可靠。

Plackett-Burman联用响应面法优化酶法-超声波提取葛根中葛根素工艺

为优化酶法-超声波提取葛根中葛根素的工艺条件,以单因素试验为基础,采用Plackett-Burman试验得出液料比、乙醇体积分数、超声时间、超声温度为葛根素提取的4个影响显著的因素;利用最陡爬坡试验,使结果接近最大响应值;最后运用Box-Behnken试验对葛根素提取工艺进行响应面优化。结果表明,葛根中葛根素提取的最佳工艺条件为:纤维素酶添加量0.4%,酶解时间70 min,液料比30∶1(mL/g),乙醇体积分数52%,超声时间31 min,超声温度64℃;在此工艺条件下葛根素得率为8.78 mg/g。以上结果说明,Plackett-Burman试验联合Box-Behnken分析能较好地优化酶法-超声波提取葛根中葛根素的工艺条件。

基于职业标准和工作任务式的高职院校“药物制剂技术”课程教学改革的探索

为应对新时代、新职业标准要求,将药物制剂技术课程以"职业活动为导向、职业技能为核心"为指导思想,以"医药行业法规为先、精益求精工匠精神"为课程思政,并将线上、线上的理论知识结合企业工作任务、岗位技能加入教学内容,按GMP要求和药品生产企业车间剂型分布,构建基于药品生产职业标准、工作任务式的课程体系,经过实施取得了较好的教学效果。

葛根素治疗糖尿病的研究进展

葛根素是葛根的有效活性成分之一,近年来发现葛根素具有改善胰岛素抵抗、保护胰岛β细胞、改善糖尿病并发症等作用。本文通过查阅国内外相关文献,从葛根素治疗糖尿病的作用途径、潜在信号通路等方面进行综述,以期为糖尿病治疗提供新的思路。

葛根石斛面霜的工艺研究

文章研究利用DPPH、ABTS抗氧化性实验测定葛根石斛提取液抗氧化能力,利用酪氨酸酶活性抑制试验测定葛根石斛提取液的美白能力,研究含有葛根石斛提取液面霜的处方及其制备工艺,以霜剂的外观、稠度与涂布性、耐寒性、耐热性为考察指标,筛选葛根石斛面霜的配方组成,并对乳化时间进行优化。结果发现葛根石斛提取液具有良好的DPPH清除能力,良好的ABTS清除能力,以及良好的抑制酪氨酸酶活性的能力。按照最佳配方组成得到的葛根石斛面霜经乳化15min后,外观细腻,无气泡,稠度适中,易于涂布,耐寒性和耐热性均较好。

医药批发ERP系统在《药品经营质量管理》教学中的应用

《药品经营质量管理实务》课程是高职药品经营与管理专业的一门专业必修课程。课程对接新版GSP对药品经营企业的质量管理要求,以企业实际工作过程为导向,设计相应的教学任务,在教学过程中,采用医药企业计算机管理信息系统教学模式,将诚信守法、劳动教育穿插其中,结合医药行业特有技能大赛要求,对医药批发ERP系统教学应用实施进行分析并改进,以进一步培养学生的实践操作技能,满足新时代企业对新型专业技术人才的需求。

提高祛痹颗粒临界相对湿度的实验研究

目的:提高祛痹颗粒的临界相对湿度,从而提高其抗湿性。方法:采用比较法,筛选祛痹颗粒成型的最佳处方并测定其临界相对湿度。结果:处方改良前后的祛痹颗粒的临界相对湿度分别为50%和61%,后者的临界相对湿度提高了11%。结论:处方改良后的祛痹颗粒的抗湿性有望提高。

星点设计-效应面法优选妇雅净泡腾片提取工艺

目的:采用星点设计-效应面法优选妇雅净泡腾片的提取工艺。方法:以乙醇量、乙醇体积分数和提取时间为主要影响因素,以虎杖苷含量、蛇床子素含量和浸膏得率为评价指标,用星点设计-效应面法选择提取工艺的最佳条件。结果:最佳提取工艺为加入10倍量60%乙醇、提取2次、每次2 h。结论:星点设计-效应面法优选妇雅净泡腾片的提取工艺方法简便,预测性好。