合作学习全面思考———小学数学教学中小组合作教学研究

在学习的过程中,小组合作学习是新时期出现的比较新的一种模式,经过了具体的实践,显示出了良好的教学效果,但是一些教师由于没有充分的认识到合作学习的方式,在具体应用时采取的方式不恰当,因此,影响了小组合作学习效果的发挥。 为此,本次论文进行探讨,提出合理的见解,希望给小学数学教师提供一些参考。