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题名如何在农村小学数学课堂中开展小组合作学习
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作者
韦才现
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机构
马山县周鹿镇坛利小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第35期98-98,共1页
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文摘
高效的数学课堂教学致力帮助学生解决生活中的实际问题。但是,目前农村小学数学课堂教学方式依旧传统,学生缺乏学习积极性。那么,通过适当的小组合作学习,可以激发学生的学习兴趣,增强团队意识,进而提高学生数学素养,促进学生实现全面发展。小组合作学习助力素质教育的发展,有效缩小城乡教育差距,促进教育公平。
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关键词
农村小学
数学课堂
小组合作
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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