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语文课堂教学中语言艺术的培养
1
作者
韦承站
《教育界(教师培训)》
2014年第1期103-103,共1页
课堂教学是一个有机的整体,教学中的各个环节彼此关联、相互影响,一堂成功的课往往得益于教师对教学过程总体布局的严谨把握,而其中影响课堂教学质量的首要因素就是教师的语言艺术。同样的一节课,有的教师上得精彩生动,学生学习积...
课堂教学是一个有机的整体,教学中的各个环节彼此关联、相互影响,一堂成功的课往往得益于教师对教学过程总体布局的严谨把握,而其中影响课堂教学质量的首要因素就是教师的语言艺术。同样的一节课,有的教师上得精彩生动,学生学习积极性高,课堂气氛活跃;有的教师上得死气沉沉,学生味同嚼蜡,在下面昏昏欲睡。这中间蕴涵着什么奥秘呢?
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关键词
课堂教学
语言艺术
培养
语文
学习积极性
教学过程
教学质量
课堂气氛
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职称材料
初中语文阅读教学中生命教育初探
2
作者
韦承站
《广西教育》
2014年第5期54-54,共1页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程的目的是在培养学生语言素质的基础上,全面提高学生的综合素质,为学生形成健全人格、良好个性和全面发展奠定基础。由此可见,语文教学目标和生命教育目标是一致的,都是在追求...
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程的目的是在培养学生语言素质的基础上,全面提高学生的综合素质,为学生形成健全人格、良好个性和全面发展奠定基础。由此可见,语文教学目标和生命教育目标是一致的,都是在追求人的全面发展。初中语文阅读教学的载体是一篇篇文质兼美的佳作,凝聚着作家对真善美的思考和追求。
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关键词
生命教育
目标
作品
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职称材料
题名
语文课堂教学中语言艺术的培养
1
作者
韦承站
机构
广西贺州市八步区桂岭镇第二初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第1期103-103,共1页
文摘
课堂教学是一个有机的整体,教学中的各个环节彼此关联、相互影响,一堂成功的课往往得益于教师对教学过程总体布局的严谨把握,而其中影响课堂教学质量的首要因素就是教师的语言艺术。同样的一节课,有的教师上得精彩生动,学生学习积极性高,课堂气氛活跃;有的教师上得死气沉沉,学生味同嚼蜡,在下面昏昏欲睡。这中间蕴涵着什么奥秘呢?
关键词
课堂教学
语言艺术
培养
语文
学习积极性
教学过程
教学质量
课堂气氛
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文阅读教学中生命教育初探
2
作者
韦承站
机构
贺州市八步区桂岭镇第二初级中学
出处
《广西教育》
2014年第5期54-54,共1页
文摘
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程的目的是在培养学生语言素质的基础上,全面提高学生的综合素质,为学生形成健全人格、良好个性和全面发展奠定基础。由此可见,语文教学目标和生命教育目标是一致的,都是在追求人的全面发展。初中语文阅读教学的载体是一篇篇文质兼美的佳作,凝聚着作家对真善美的思考和追求。
关键词
生命教育
目标
作品
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
语文课堂教学中语言艺术的培养
韦承站
《教育界(教师培训)》
2014
0
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职称材料
2
初中语文阅读教学中生命教育初探
韦承站
《广西教育》
2014
0
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