基于专项附加扣除政策优惠背景下高职院校《税法》课程教学策略分析

近几年实施的个人所得税法推动了政府减税降费政策的发展,给纳税人带来了纳税优惠和政策便利,也给税务工作人员带来了新的工作挑战,以适应不断更新的税收政策。高职院校作为培养纳税主体的主力军,有必要在日常的税法教学课程中灌输新的税收知识,帮助需要学声掌握专项附加扣除的优惠细节和操作细则,这样才能促进税法课程的与时俱进,充分发挥税法课程的教学优势,在全社会营造良好的税收环境,促进培养学生基本的税法知识。

基于激励理论的A民办高校教师队伍流失问题及对策分析

近年来,随着高等教育的普及,各 高校无论是在学生和教职工人员数量上还是学校规模方面都呈现出增长和扩大趋势。在此过程中,民办高校在教师队伍结构方面存在的问题也逐渐暴露出来,极其不利于民办高校的长期性发展。对此,本研究以 A 民办高校为对象进行研究,发现该校受到教师待遇以及教师激励体系等多方面因素的影响,教师队伍建设仍然存在不足,尤其是教师队伍人员流失的问题持续存在,在极大程度上影响到其教学质量的提升。对此,有必要基于激励理论,在分析 A 民办高校教师队伍流失现状的基础之上,结合导致教师队伍流失的原因提出相应的解决策略。