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一种点对多点无线数据传输系统的设计 被引量:17
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作者 韦日华 张春 王志华 《电讯技术》 北大核心 2003年第5期29-33,共5页
介绍了一种点对多点无线数据传输系统的设计,提出了一种基于时分多址的"随机延时"防通信碰撞协议,并给出了该防碰撞协议和相关CRC编码的软件实现方法。该系统可用于智能交通监管,也可用于其它实时性要求较高、但数据量不大的... 介绍了一种点对多点无线数据传输系统的设计,提出了一种基于时分多址的"随机延时"防通信碰撞协议,并给出了该防碰撞协议和相关CRC编码的软件实现方法。该系统可用于智能交通监管,也可用于其它实时性要求较高、但数据量不大的应用。 展开更多
关键词 点对多点无线数据传输 时分多址 防碰撞协议 CRC编码 智能交通监管
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农机职业技能培训发展建议 被引量:1
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作者 韦日华 《农业工程》 2016年第4期134-135,共2页
新时期,随着社会经济和科学技术的不断发展,我国农业机械化进程也在不断地深化,这就向农机职业技能培训工作提出了更高的要求。通过阐述农机职业技能培训的相关概念,具体分析了江苏省盐城市大丰区农机职业技能培训的现状及存在的问题,... 新时期,随着社会经济和科学技术的不断发展,我国农业机械化进程也在不断地深化,这就向农机职业技能培训工作提出了更高的要求。通过阐述农机职业技能培训的相关概念,具体分析了江苏省盐城市大丰区农机职业技能培训的现状及存在的问题,并提出了相关建议。 展开更多
关键词 农机 职业技能 培训 发展 建议
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新时期下开展农机培训的思考 被引量:1
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作者 韦日华 《农业开发与装备》 2019年第9期12-12,22,共2页
从相关部门对农机培训工作的重视程度,培训教师业务水平,学员参与培训的积极性等方面分析了农机培训工作中现实存在的问题,并相应的提出了加大资金投入,建立高技能培训的师资队伍,提升学员参与积极性等新时期下强化培训工作的对策。
关键词 农机培训 农用机械 农机培训基地
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小学数学课堂中各年段学生质疑能力的培养策略
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作者 韦日华 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第10期52-52,共1页
采用传统教学模式的小学数学课堂教 学中,学生接受知识的模式是填鸭式的灌输模式,这 样的教学方式使学生的思维方式变得单一和僵化。在新课标深入实施的今天,小学数学课堂的教学理 念已经发生了深刻的转变,这不但要求老师的教学 思路发... 采用传统教学模式的小学数学课堂教 学中,学生接受知识的模式是填鸭式的灌输模式,这 样的教学方式使学生的思维方式变得单一和僵化。在新课标深入实施的今天,小学数学课堂的教学理 念已经发生了深刻的转变,这不但要求老师的教学 思路发生转变,而且要求学生的学习方式发生转变,主要体现在让学生由被动地接受知识,转变到让学生学会质疑知识,进而在质疑的过程中,培养学生的质疑能力。 展开更多
关键词 小学数学 年段学生 质疑能力 培养策略
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浅析农机培训新模式
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作者 韦日华 《南方农机》 2020年第7期49-49,53,共2页
近年来,盐城市大丰区农机教育培训工作不断总结创新,形成了以“农机管理为龙头,农机推广与农机培训深度融合”的新机制,围绕服务粮食生产全程机械化创建工作,切实强化农机培训,全面提升服务水平,探索出了一套农机培训新模式。
关键词 农机 机械化 培训
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小学数学试题编制策略例谈
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作者 韦日华 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第9期49-49,共1页
考试不但能检验课堂教学的效果,检验学生数 学知识的掌握程度,还对学生有导向、激励、评价等 诸多功能。考试也是小学数学课堂教学过程中不能 缺少的教学环节。因此,在考试前编制科学、合理、有 区分度的试卷,有利于提高小学数学教学的... 考试不但能检验课堂教学的效果,检验学生数 学知识的掌握程度,还对学生有导向、激励、评价等 诸多功能。考试也是小学数学课堂教学过程中不能 缺少的教学环节。因此,在考试前编制科学、合理、有 区分度的试卷,有利于提高小学数学教学的效果和 质量,有利于改进和创新小学数学课堂教学。 展开更多
关键词 小学数学 试题编制 策略
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