“自助餐”模式下提升日语口语交际能力的研究--以大连海洋大学为例

提高日语口语交际能力,是日语学习者迫切的愿望,也是日语教学公认的目标,更是日语教育者多年来反复探讨的课题。本文引入自助餐模式,在教师指导下利用学生课余时间主动参与和探究提升日语听说能力的方法,采用"自助餐式"选择四种自己喜欢的训练方法、内容。在训练过程中以自助监控和评估的方式进行听说训练。结果表明,"自助餐模式"下的日语听说训练对提高学生的学习自主能力及提升日语口语交际能力都有很好的效果。