充分利用多媒体 激活数学课堂气氛

直观教学是激发学生学习数学的关键。引导学生通过观察、思考、探索、交流,获得知识,发展思维,学会学习。充分利用多媒体、幻灯、录音、录像等电教手段,使形、情、境、理熔于一炉,把教师的"点拨"与学生的"探究"有机地结合起来,和谐地进行教学,这样能有效地开启学生思维的闸门,激发兴趣,激励学生积极探索,不断培养学生的创新能力。

水电厂立式混流机组摆度问题的分析探讨与技术改进

近年来,我国的综合国力在不断的提升,科技水平与社会经济也在高速的发展,从而广大人民的用电量也在不断的增加,电力是作为社会发展的最基本能源,对电能大量需求的同时带动了电力行业的快速发展,高速发展的同时会出现一些行业中的问题,在此我们研究水电厂立式混流机组摆度的问题,这个问题会导致相关设备的正常使用,严重的还会影响到工作人员的人生安全。所以,对水电厂立式混流机组摆度问题进行研究探讨,并且做出相关的分析探讨与技术改进建议。