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中职思政学科核心素养导向的“哲学与人生”单元教学实施策略
被引量:
1
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作者
韦晶姝
《新一代(理论版)》
2021年第22期49-50,共2页
中职思想政治课教学正迎来改革新浪潮,面对职业教育转型发展期的新要求,亟需探索新举措解决教学中的新问题,本文以“哲学与人生”课程为例,致力于培育学生的学科核心素养,探索适应新时期课程改发展要求的教学实践策略。
关键词
学科核心素养
中职思政
教学实践
哲学与人生
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职称材料
中职学校德育乡土课程资源开发与利用的研究
被引量:
1
2
作者
韦晶姝
《福建教育研究》
2016年第6期89-91,共3页
为什么要开发乡土课程资源?什么样的乡土资源可开发为课程资源?什么样的资源是符合学生身心发展需要的?课程资源开发的标准是什么?乡土资源如何引进到德育课教学中?本文简述了中职德育教学现状,对中职学校德育乡土资源开发的原则...
为什么要开发乡土课程资源?什么样的乡土资源可开发为课程资源?什么样的资源是符合学生身心发展需要的?课程资源开发的标准是什么?乡土资源如何引进到德育课教学中?本文简述了中职德育教学现状,对中职学校德育乡土资源开发的原则、意义及其在教学中实施等方面进行了分析与探索。
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关键词
中职德育
乡土课程资源原则
教学实施
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题名
中职思政学科核心素养导向的“哲学与人生”单元教学实施策略
被引量:
1
1
作者
韦晶姝
机构
福建省屏南职业中专学校
出处
《新一代(理论版)》
2021年第22期49-50,共2页
文摘
中职思想政治课教学正迎来改革新浪潮,面对职业教育转型发展期的新要求,亟需探索新举措解决教学中的新问题,本文以“哲学与人生”课程为例,致力于培育学生的学科核心素养,探索适应新时期课程改发展要求的教学实践策略。
关键词
学科核心素养
中职思政
教学实践
哲学与人生
分类号
G0 [文化科学]
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题名
中职学校德育乡土课程资源开发与利用的研究
被引量:
1
2
作者
韦晶姝
机构
屏南职业中专学校
出处
《福建教育研究》
2016年第6期89-91,共3页
基金
本文为2014年度福建省中小学教师发展基金立项课题“乡土课程资源的开发与中职德育课教学实践研究”(立项编号:FZJJ20130100636)研究成果之一.
文摘
为什么要开发乡土课程资源?什么样的乡土资源可开发为课程资源?什么样的资源是符合学生身心发展需要的?课程资源开发的标准是什么?乡土资源如何引进到德育课教学中?本文简述了中职德育教学现状,对中职学校德育乡土资源开发的原则、意义及其在教学中实施等方面进行了分析与探索。
关键词
中职德育
乡土课程资源原则
教学实施
分类号
X37 [环境科学与工程—环境工程]
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作者
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1
中职思政学科核心素养导向的“哲学与人生”单元教学实施策略
韦晶姝
《新一代(理论版)》
2021
1
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职称材料
2
中职学校德育乡土课程资源开发与利用的研究
韦晶姝
《福建教育研究》
2016
1
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