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题名基于“八桂教学通”平台探讨小学语文高效课堂的构建
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作者
韦有
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机构
贺州市平桂区文华学校
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出处
《大众文摘》
2024年第20期0099-0101,共3页
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基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题《依托“八桂教学通”平台提高中小学课堂教学效率的实践与研究》(项目编号:2022ZJY127)。
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文摘
数字化、智能化是当前教育发展趋势,也是带动教育变革的重要技术力量。在小学语文教学中,数字化、智 能化的技术能够为学生带来更好的学习体验,还能保障学生在语文课堂上的学习效率,需要语文教师予以足够的重视并进 行应用。在教育信息化背景下,“八桂教学通”平台应运而生,为小学语文教学的智能化、数字化发展提供基础支持,是小 学语文教学变革的重要契机。本文着重分析了当前小学语文高效课堂构建中存在的一些问题,结合“八桂教学通”平台的 功能、优势和特点,提出了小学语文教学应用“八桂教学通”平台的有效措施。
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关键词
“八桂教学通”平台
小学语文
高效课堂
有效构建
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分类号
C
[社会学]
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题名论陶行知教育思想对应用型高等教育发展的重大意义
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作者
苏伟
韦有
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机构
重庆人文科技学院陶行知研究会
重庆人文科技学院马克思主义学院
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出处
《重庆陶研文史》
2020年第2期25-32,共8页
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文摘
陶行知尖锐批判旧教育的闪光思想,是看待当前我国教育尤其是高等教育弊端及其根源的一面明镜;陶行知教育思想的精髓,深刻揭示了应用型教育尤其是高等教育真谛;陶行知要做“新时代之创造者”,不能做“时代的落伍者”的历史呼唤,与中国特色社会主义新时代对教育尤其是高等教育“强起来”的时代召唤,同为时代强音;陶行知关于中国教育要“换一条路走”的深刻洞见及在“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个方面的指引,对我国教育尤其是高等教育从应试型的发展路子转到应用型发展路子上来的转型发展,具有重大的现实意义。
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关键词
陶行知
应试型教育
应用型教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名从政府经济学视域看政府权力清单的几个问题
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作者
韦有
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机构
重庆人文科技学院
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出处
《民办高等教育研究》
2019年第2期79-82,共4页
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文摘
政府经济学是经济学中专门研究政府经济行为、政府与私人部门之间的经济关系和政府经济活动特殊规律性的科学。要通过权力清单管好政府的财政预算,必须保证政府财政预算的公共性质,必须从四个层次上保证公共资源不被滥用,必须使公共权力执行者得到法律与道德的双重规范约束,必须保障政府正常发挥经济职能,必须列清楚政府经济行为中的责任清单的基本内容。
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关键词
政府经济学
财政预算
权力清单
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分类号
F124
[经济管理—世界经济]
D630
[政治法律—中外政治制度]
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