基于GIS轻量开发技术的农用地宜耕性智能化评价应用的探讨

该文基于GIS轻量开发技术的农用地宜耕性智能化评价,回顾了其研究背景,提出了新时代农用地宜耕性评价的重要地位。归纳了其研究意义,并从国内和国外两个维度总结了其应用研究现状及发展动态,得出了相关研究结论。此外,还从国家发展角度出发,探讨了GIS轻量开发技术的农用地宜耕性智能化评价的应用前景。

基于产教深度融合的测绘地理信息高水平专业群实践教学课程体系优化研究

本研究基于产教深度融合的测绘地理信息高水平专业群,对比了国内外实践教学课程体系的研究进展,从4个方面论述了研究意义。从当前专业群实践教学课程体系现状出发,阐述了其存在的问题,并从4个维度提出了优化专业群实践教学课程体系的措施,研究成果对于测绘地理信息高水平专业群的三教改革具有重要意义。

基于GIS轻量开发技术的农用地适宜性智能化评价模型开发、操作与竞争分析研究

为进一步满足小微企业农用地适宜性智能化评价的需要,采用文献法回顾了国内外农用地适宜性评价的概况,通过调研分析法总结了当前农用地适宜性评价的痛点,基于GIS轻量开发技术,从智能化评价指标体系的构建和核心算法2个维度构建了农用地适宜性智能化评价模型,阐述了该模型的操作步骤,分析了该模型的竞争优势。

多指标综合加权评分法优选十一方药酒渗漉提取工艺研究

目的:优选十一方药酒的渗漉提取条件。方法:以龙血素B、羟基红花黄色素A、川续断皂苷Ⅵ、三七皂苷R_(1)、人参皂苷Rg_(1)、人参皂苷Rb_(1)的含量和总固体量为考察指标进行综合评价,采用正交试验对影响渗漉工艺的药材浸泡时间、渗漉速度和溶剂用量3个因素进行优选。结果:十一方药酒最佳渗漉提取工艺为:药材润湿1 h,加12倍量白酒浸泡48 h,以流速1.0 mL/min渗漉。在此渗漉条件下,十一方药酒的综合评分为10.6316。龙血素B、羟基红花黄色素A、川续断皂苷Ⅵ、三七皂苷R_(1)、人参皂苷Rg_(1)、人参皂苷Rb_(1)的含量分别为0.0019、0.1460、1.9300、3.5900、0.6300 mg/mL,总固体量为46.28 g。结论:优选的渗漉提取工艺简便稳定、重复性好,为十一方药酒的进一步开发与利用提供实验依据。

鹤城区农村居民点合理布局研究

介绍了鹤城区农村居民点的建设和布局现状,分析了该区农村居民点布局存在的问题,预测了规划期内鹤城区农村居民点的用地规模,提出了该区农村居民点合理布局的调整方案。

校企协同育人模式研究——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例

本研究以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业的校企协同育人模式为例,结合课程体系中的职业课程之间的内在联系,分析了该专业在与企业合作过程中所采用的五种人才培养模式,描述了校企协同育人的DNA模式的含义并从构建思路、实现思路、建设思路三个方面提出了DNA模式构建框架,最后根据DNA的双链结构的特点,提出了校企协同育人的DNA模式的实施路径和安排。

国土测绘与规划专业校企协同育人的DNA模式构建的研究

本文描述了当前国土测绘与规划专业校企合作的形式、现状,并对其原因进行了分析,提出了校企协同育人的DNA模式,并对DNA模式提出了相关建议:通过加强校企深入衔接,促进双主体在多方面的渗透合作;促进“四方联动”有效衔接,共建校企合作发展平台;引进企业文化和行业标准,校企联手共建实训基地。以此作为参考,希望对校企合作的发展起到积极的作用。

基于教学质量诊断体系构建的辅导员班级建设与管理工作初探

本文以教学质量诊断体系构建为前提,从思想工作、活动激励、日常行为管理、班级管理、家校互联五个方面论述辅导员从事班级建设工作的重点和难点,结果表明辅导员责任重大,要坚信学生的能力,开发学生的潜力,培养优秀的学生。

校企协同育人DNA模式构建背景下国土测绘与规划专业发展现状与SWOT分析

文章以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例,从专业的定位、培养目标、岗位分析和课程体系进行分析,并采用SWOT的分析法从内部和外部两个维度,分析了专业的优势和劣势,为进一步研究校企协同育人的DNA模式的构建提出了相关建议。

5种广西特色甜味药用植物药理作用研究进展

天然甜味剂以高甜度、热量小、安全性高、口感好、不参与机体代谢等特点成为食品、医药行业近年来的研究热点。目前也有部分口感与蔗糖接近的天然甜味剂产品实现了工业生产,在甜味剂行业展现广阔的市场前景。我国存在许多非糖甜味植物,且在民间早已被广泛应用。本文主要针对青钱柳、甜茶、冰糖草、罗汉果和甜叶菊的甜味成分、药理药效研究等方面的研究进展进行概述,以期为天然甜味药用植物的进一步研究与开发利用提供理论依据。

校企协同育人模式研究

本文以校企协同育人为对象,分析了校企合作的背景,查阅了相关理论,研究了当前校企协同育人的特点,明确了存在的问题,提出了DNA育人模式,指出了研究意义与研究价值。研究表明,对DNA育人模式的研究,具有较大的价值。

基于校企深度融合的《土地利用规划》课程教学质量诊断

基于课程的教学质量诊断为前提,介绍了《土地利用规划》课程定位、建设等基本情况,确定了6大教学质量诊断内容和38个教学质量诊断点,并根据诊断体系进行诊断,得出了课程的诊断结果并对结果进行分析,提出了该课程教学质量提升的手段、内容和目标。实践证明,对教学质量进行诊断是提高教学质量的首要途径。

基于第二次土地大调查下的城乡建设用地结构和布局的背景及意义研究

以全国开展的第二次土地大调查为背景,研究了城乡建设用地结构和布局,探讨了对其研究的重要意义。

校企深度融合与教学质量诊断体系构建——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例

本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业,探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义,进而构建教学质量诊断体系的研究框架。

校企协同育人DNA模式的“双师型”教师伍建设的思考

本文以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业“双师型”建设为例,阐述了国土测绘与规划专业“双师型”教师的现状,分析了产生的原因及具体表现,最后根据校企协同育人的模式,提出了该专业“双师型”教师伍建设的思考。

校企协同育人DNA模式中实践能力提高的路径研究——以国土测绘与规划专业为例

本文以国土测绘与规划专业的实践能力为研究对象,从校企协同育人的角度研究了该专业的实训环节的现状,分析了其产生的原因,探讨了从新建实训室、实训基地、特色工作室建设等方面提高实践能力的途径。

市场营销专业“五对接”“五匹配”校企合作模式研究——产教深度融合视角下

本文从国内和国外两个角度研究了校企合作模式研究现状与趋势,总结了市场营销专业开展校企合作模式的历程,并创造性地提出了产教深度融合视角下市场营销专业“五对接”“五匹配”校企合作模式,最后从理论和实践两个维度提出了“五对接”“五匹配”校企合作模式研究意义。

青钱柳总DNA提取方法的比较研究

目的:为了探寻最适合青钱柳新鲜叶片基因组DNA提取的方法。方法:本研究以青钱柳新鲜叶片为材料,以5种不同的基因组提取方法提取青钱柳基因组DNA,并将提取到的基因组DNA经超微量分光光度计、凝胶电泳检测、聚合酶链式反应(PCR)检测,找出最适合提取青钱柳叶片基因组DNA的方法。结果:综合考虑,试剂盒法是最适合用于提取青钱柳DNA的方法,且能满足实验中对总DNA的要求,使得实验能够获得的DNA稳定,且提取效率高。结论:本研究为青钱柳基因组高质量DNA的提取方法选择提供了参考,为后续进行SCoT分子标记实验提供科学依据。

提质培优视域下高职学生新媒体实践技能提升研究

本项目拟通过新设直播电商方向学徒制班、丰富的校内外新媒体实践活动、强化新媒体师资团队素养、产学研合作谋共赢等创新型模式,实现提质培优育人才的最终目标。

面向湖南区域经济紧缺领域——互联网营销直播人才培训研究

我国直播电商起步较晚,从头部平台发展历程来看,2018年,双11头部主播们的显赫战绩,正式把直播电商带入公众视野。而近两年来,各电商平台积极布局电商产业链,打造完整产业链培训与需求闭环,但仍旧无法满足市场上井喷式互联官网直播人才的需求。本项目通过与湖南禹小白创业服务有限公司、湖南星电会数字科技集团有限公司等建立战略合作关系,拟通过现代学徒制班、共创在校主播孵化基地、共建校企实训班等创新型模式,快速服务、弥补、对接互联官网直播市场需求缺口,同时,进一步优化人才培养方案,构建完善的理论及实训课程体系,并开展丰富的互联网营销培训与实践活动,以培养湖南区域经济紧缺领域——互联网营销直播人才。