数字经济背景下高职院校数智电商人才培养路径研究

数智化背景下,数智电商人才是推进电子商务行业加快数字化转型和高质量发展的内在动力。本文运用文献分析等方法梳理当前电子商务专业人才需求特点的基础上,揭示高职院校数智电商人才培养中存在的突出问题,并提出具体对策。研究发现,数字经济背景下电子商务人才需求呈现规模持续攀升、结构加快优化以及数智化趋势不断强化等特点,但当前广西高职院校电子商务专业人才培养存在数智化人才培养体系发展滞后、数智化课程建设落后、数智化实践教学薄弱以及教师数智化教学能力偏弱等问题,对此提出数智化重塑电子商务人才培养体系、课程体系以及提升数智化实践教育和教学能力,以期为高职院校提升数智电商人才培养质量赋能。

浅谈中职物流服务与管理专业精品课程开发与教材建设

精品课程是以一流的教学水平与教学资源所构建的示范性课程。精品课程分为三级,在党的十六大之后,推动精品课程在全国高等学校包括高职高专院校的建设成为高等学校教学改革工程的重点。精品课程应符合以下标准:课程定位比较清晰、课程内容要从岗位研究出发、教学方法必须适当、课程开发的思路要富有新意。在中职物流服务与管理这一专业中,我认为与之相配套的教材同样要符合精品课程的要求,同时也要注意教材的比例分配。设置好教学的载体,处理好有关部分的关系。