浅谈经典诗文诵读教学“本土化”

一、诗文诵读教学“本土化”策略的意义 广西壮族自治区北流市是“诗词之乡”，从北流的丰厚文化积淀这一本土资源出发，把诗文经典诵读活动与本土诗词文化相结合，既体现了追求“爱国爱乡”的核心价值，又体现了乡土教育资源的开发利用。经典诗文诵读的“本土化”策略的重要意义主要体现在以下几个方面。

浅谈初中语文学习的几个非智力因素

教育心理学告诉我们,学习活动是一个智力因素和非智力因素共同参与的过程;在初中语文教学过程中,我们在注意培育学生智力因素发展的同时。