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题名颈动脉灌注尿激酶治疗脑梗塞的观察护理
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作者
韦梅花
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机构
广西百色地区人民医院
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出处
《右江医学》
1998年第1期56-57,共2页
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文摘
颈动脉灌注尿激酶治疗脑梗塞的观察护理广西百色地区人民医院(533000)韦梅花有效的药物及便捷有效的溶栓方法是紧急治疗脑梗塞的关键。1996年1月~1997年12月,我们采用颈内动脉灌注尿激酶,对87例脑梗塞患者进行治疗,经临床观察和护理,疗效满意,...
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关键词
脑梗塞
颈动脉灌注
尿激酶
治疗
护理
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分类号
R743.33
[医药卫生—神经病学与精神病学]
R473.74
[医药卫生—护理学]
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题名鱼胆中毒致多脏器功能失常综合征的护理
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作者
韦梅花
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机构
广西百色地区人民医院内科
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出处
《右江医学》
1999年第4期251-252,共2页
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关键词
鱼胆中毒
多器官衰竭
护理
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
R595.8
[医药卫生—内科学]
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题名老年高血压患者健康教育知识需求及护理分析
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作者
韦梅花
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机构
南宁市青秀区长塘镇卫生院
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2022年第1期166-168,共3页
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文摘
探讨老年高血压患者护理前后对健康教育知识的需求及护理对策。方法:选取2020年8月至2021年10月来我院就诊的100例老年高血压患者作为调查对象,对比不同住院时期患者对健康教育知识需求的差异,并采取个性化健康,对比实施健康教育前后的血压水平与患者自我行为管理能力。结果:住院早期需求主要是环境介绍和检查配合,住院中期需求主要是用药指导,出院前需求主要是自我检测、饮食指导、运动指导及复诊等知识。实施健康教育后,患者的血压水平明显优于实施前(P<0.05);患者的自我行为管理能力明显提高(P<0.05)。结论:医护人员需针对不同住院时期老年高血压患者对健康教育知识的需求进行个体化健康教育,从而达到最佳的教育效果,可有效改善患者的血压水平,提高患者的自我行为管理能力。
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关键词
老年
高血压
健康教育知识
护理
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名小学语文低年级识字教学的有效策略
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作者
韦梅花
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机构
广西来宾市武宣县桐岭镇新龙小学
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出处
《数码设计》
2021年第2期270-270,共1页
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文摘
小学生认识汉字是个逐渐积累、不断提高的过程。在识字的过程中,除了传统的识字方法,我们不仅可以运用上文中列举的教学方法,还可以运用更多趣味识字教学方法。识字教学内涵深厚、任重而道远,我们需要在实际教学中摸索前行、总结提炼,只有这样,才能让小学生真正感悟到识字的乐趣,体验到汉字的魅力。
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关键词
小学语文
低年级
识字教学
有效策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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