扎根壮乡志不移——记广西宜州市一中校长何旭仪

他在桂西北这块贫瘠而古老的土地上已经生了根。35个冬去春来,他吃壮乡的苦麻菜,喝壮乡的山泉水,受壮民族文化的熏陶,同化成壮族人民的儿子。记得他同女友来到这壮乡时,还是个风华正茂、英姿焕发的小伙子,如今他已经两鬓苍苍。但他却说:“尽管韶华已逝,我无怨无悔。”

优化育人环境,促进沉重素质全面和谐发展

作为有65年历史,现在又是自治区建设示范学校对象之一的广西宜州市一中,如今办得怎么样了?本刊这期发表了该校的一组反映学校风貌的照片,还有几篇短文,虽然未能全面地很好地反映该校的面貌及其经验,但也可从中略窥一斑。三篇短文也在一定程度上反映了该校在抓好教学这个中心的同时,着力抓了育人环境的建设,德育首位的落实以及教师队伍建设这三件大事,其中也不乏有参考价值的经验,诚然这些经验仍有待进一步总结和提高。我们希望,一些办得比较好的中小学校,都来认真总结自己的办学经验。无疑这是一件对已对人都是很有意义的事情。

优化育人环境 促进素质教育

优化育人环境促进素质教育韦梦骥学校的育人环境包括物质、文化、社会和人际等小环境，这些学校文化要素对学生的知、情、意、行诸方面起到潜移默化的教育影响，并在客观上有促进学校素质教育并实现其目标的作用。宜州市一中十一年来，努力创造条件，优化育人环境，促进了...