研究型学习在《数据库原理》课程中的探索

传统教学模式学生主体性的不断丧失,越来越过多地依赖于教师,依赖于课本和依赖于练习。在实践的基础上介绍研究型学习的特点,《数据库原理》课程的背景,并结合我院实际教学情况对研究型学习在本课程的教学模式、实施方法和步骤进行了探索,并讨论所取得的教学效果。

CAD/CAM自动编程中零件尺寸公差的保证

针对现有CAD模型的公差信息不能用来支持后续的CAM工作 ,为使CAD/CAM自动编制的NC程序能满足零件的尺寸公差要求 ,我们以Mastercam为例总结出了三种方法 ,即在CAD中以公差带中心建模、修改刀具补偿量、预留公差带中心偏移量等方法 ,这三种方法中各有其特点。

层次分析法与模糊评价在CAD软件选择中的应用

首先建立CAD选择模型 ,然后采用层次分析法建立层次结构模型 ,并利用综合模糊评价方法对多种CAD方案进行多级综合评估分析 ,从而可对各种方案的优劣进行比较和论证 ,为决策者提供择优方案。

基于SOLID EDGE的EBOM表的生成

论述了BOM的分类和组成方法,介绍了基于Solidedge的EBOM的生成过程,即在Access2002中构建EBOM表,利用VisualBasic编写应用程序,并把在SolidEdge基础上建立的产品模型的物料数据自动生成到EBOM表中。