期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
电工实作课教学四法 被引量:1
1
作者 韦珍玉 《辽宁教育行政学院学报》 2001年第2期101-101,共1页
电工实作课属于实践性教学,包括教师的“教”和学生的“学”两个方面。其基本要求就是教师要实践性地教,学生要实践性地学。其主要精神就是充分调动师生两个方面的主动性和积极性,理论联系实际,激发学生的求知欲和实践兴趣,自觉地去掌... 电工实作课属于实践性教学,包括教师的“教”和学生的“学”两个方面。其基本要求就是教师要实践性地教,学生要实践性地学。其主要精神就是充分调动师生两个方面的主动性和积极性,理论联系实际,激发学生的求知欲和实践兴趣,自觉地去掌握实用技术,并促进实践技能的发展。 展开更多
关键词 教学四法 实践性教学 教师 电动机 理论联系实际 电工 操作训练 实践技能 专业技能 课堂训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部