期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中语文的读和写
1
作者 韦白琼 《中学教学参考》 2012年第4期49-49,共1页
语文课程标准在“课程性质与地位”一节中提到:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”要形成语文素养,必定离不开读和写的训练,只有多读多写,学生... 语文课程标准在“课程性质与地位”一节中提到:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”要形成语文素养,必定离不开读和写的训练,只有多读多写,学生的语文能力才能得到提高,语文素养才能得到形成与发展。 展开更多
关键词 初中语文 学生全面发展 语文课程标准 语文素养 课程性质 终身发展 语文能力 才能
下载PDF
抓好语文课外活动,提高学生语文素养
2
作者 韦白琼 《中学教学参考》 2012年第1期26-26,共1页
在语文新课标中,要求初中生要全面提高语文素养,而提高初中生语文素养的主渠道是优化语文课堂教学。然而,只靠课堂教学的主渠道,要达到全面提高是较难实现的,还需拓宽其他有效途径,以弥补课堂教学之不足。
关键词 语文素养 语文课外活动 语文课堂教学 学生 语文新课标 初中生 主渠道
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部