不同ESP-GP掺量对混凝土力学性能的影响规律试验研究

文章以C60混凝土作为试验对象,以不同掺量蛋壳颗粒(ESP)和废弃玻璃粉末(GP)替代水泥制备改性混凝土试件,测试改性混凝土抗压强度、劈裂强度和抗折强度等关键力学指标,研究ESP-GP掺量对混凝土力学性能的影响规律,以确定力学性能满足服役要求条件下的最佳改性材料掺量,为高性能混凝土研发提供试验依据。

以教学技能竞赛为导向的青年骨干教师培养策略

青年教师高职院校教师队伍未来的中坚力量,他们的教学能力和水平决定了教育教学质量。教学技能竞赛是提升教师职业能力有效途径,它给青年教师提供了展示的平台,还能激发他们参与教学技能训练、锻炼的积极性,对促进青年教师教学技能提升,青年骨干教师的培育具有非常积极的作用。

干湿循环对绿色CA砂浆力学性能的影响

文章借鉴CA砂浆基础性试验的成果,针对最佳绿色掺合料范围制备绿色CA砂浆,测定其经过干湿循环作用后力学性能的变化情况,分析干湿循环对绿色CA砂浆抗压强度、抗折强度变化的影响规律与机理。结果表明:绿色CA砂浆经过干湿循环试验后,其抗压强度、抗折强度均出现降低的情况;锰渣矿粉改性CA砂浆比橡胶粉改性CA砂浆更适合应用于干湿循环环境下;砂浆软化和掺料的吸水性是造成绿色CA砂浆力学性能变化的主要原因。

高职院校“第二课堂成绩单”与专业课实践教学耦合育人研究

全面发展第二课堂成为当今高校贯彻三全育人的重要举措,但在实践第二课堂的探索过程中,出现了与专业知识南辕北辙的现象。对此,文章将以广西交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业为例,探索结合第一课堂与第二课堂的教学方式,以达成耦合育人的目的。

基于SLI理论的高职院校学生管理模式改革与创新

分析高职院校传统学生管理模式存在的问题,从管理理念、学生管理队伍、学生管理体系、沟通交流平台载体等方面提出基于SLI理论的高职院校学生管理模式改革与创新思路。

一栋教学楼的加固处理

通过对某中学教学楼局部墙、柱、地面裂缝成因的调查分析 ,找出了基础梁、柱基承载力不足以及局部地基不均匀沉降是其裂缝产生的最主要原因。并提出了较为简单、经济、实用的加固处理方案。