情境创设在初中数学课堂教学中的应用

数学是初中教育教学的重要学科之一,数学课程的知识点具有抽象性和较强的逻辑性,对大多数的初中学生来说,在学习初中数学的过程中,容易遇到很多问题和困难,这就需要初中数学教师在课堂教学中运用有效的教学方式,帮助初中学生激发学习数学的兴趣和增强其数学逻辑思维能力。情境创设是构建高效数学课堂的一种有效教学方法,初中数学教师要积极创设数学情境课堂,调动学生的学习积极性,为学生提供锻炼思维能力的条件,帮助学生提高学习数学的效率。

探析初中数学几何教学方法

初中数学是初中学习的一门非常重要的学科,初中是数学学习承上启下的阶段,因此,学好初中数学,对于学生来说是非常重要的。而在初中数学中几何教学占据很大一部分的比重,初中几何对于学生的初中数学学习是非常重要的,同时,初中几何是对学生整体的空间立体能力的锻炼,教师应该明确初中几何的重要作用,不断总结经验,促进初中几何的教学任务的开展。

对发放启动贷款的思考及建议

启动在机械原理中,是指给某种机械输入一定的能量后,机械便由相对静止状态转化为运动状态。银行给企业发放启动贷款亦是同样把企业的整个生产与经营的各环节视同某种机械一样,只要输入一定的资金,便能使其达到良性运动或起死回生并焕发生机之功效。近几年来,银行常向企业发放启动贷款。然而,有的是一启即动,有的是时启时动,有的是启而不动。什么原因呢?本文就此结合实际工作进行浅析。