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精准扶贫的教育路径思考
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作者 韦红妮 《广西教育》 2019年第43期12-13,17,共3页
本文分析我国教育扶贫投入相对不足、对致贫与脱贫模式研究不足、对职业教育与家庭教育重视不够等问题,提出精准扶贫的教育路径:确立教育优先发展战略,持续加大教育投入;梳理致贫与脱贫原因,建构教育扶贫新模式;重视职业教育与家庭教育... 本文分析我国教育扶贫投入相对不足、对致贫与脱贫模式研究不足、对职业教育与家庭教育重视不够等问题,提出精准扶贫的教育路径:确立教育优先发展战略,持续加大教育投入;梳理致贫与脱贫原因,建构教育扶贫新模式;重视职业教育与家庭教育,构建教育协调发展新机制。 展开更多
关键词 精准扶贫 教育扶贫 教育投入 家庭教育 路径
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民族地区高职院校非物质文化遗产传承教育路径探究
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作者 韦红妮 《广西教育》 2019年第15期38-39,83,共3页
本文以广西高职院校为例论述民族地区高职院校非物质文化的传承教育,针对民族地区高职院校非物质文化遗产传承面临的矛盾,提出要把非物质文化遗产传承教育写入民族地区高职院校人才培养方案,把非物质文化遗产传承教育作为民族地区高职... 本文以广西高职院校为例论述民族地区高职院校非物质文化的传承教育,针对民族地区高职院校非物质文化遗产传承面临的矛盾,提出要把非物质文化遗产传承教育写入民族地区高职院校人才培养方案,把非物质文化遗产传承教育作为民族地区高职院校校企合作重点,把民族地区高职院校非物质文化遗产传承教育与服务地方经济发展紧密结合。 展开更多
关键词 民族地区 高职院校 非物质文化遗产 传承教育
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