大数据背景下高校英语阅读教学怎样培养大学生自主学习

教育体制改革的全面实施,对新时期大学生自主学习能力的培养提出了明确的要求。高校英语阅读教学应该紧紧围绕国家教育改革的发展战略,培养符合社会发展需求的高素质应用型人才,促进大学生自主学习能力和水平的有效提升,为大学生未来的学习和发展打下坚实的基础。

英汉礼貌用语之跨文化比较

根据Leech提出的英语文化的礼貌原则和顾曰国先生提出的汉文化的礼貌原则,进行对比研究,并就英汉语言的文化差异和这种差异所导致的语用失误进行举例对比与分析,最后,阐述了在外语教学中处理好语言与文化关系的重要性。

跨文化大学英语教育与财经类院校大学生国际视野的培养

本研究深入探讨了跨文化大学英语教育对财经类院校大学生国际视野培养的影响。通过深入剖析国际视野的内涵,国际视野培养的重要性并结合大学生国际视野培养的现状本研究分别从学生意识提升、师资素质培训和更新课程设置等角度提出了拓展学生国际视野的途径和策略,并提出了在此过程中应注意的问题。这些发现对于财经类院校改进其跨文化大学英语教育,以及更有效地培养具有国际视野的财经人才具有重要意义。

中华传统文化融入大学英语教学的价值和路径研究

英语是国际上使用比较广泛的语言,是一种国际化通用的语言,努力学好英语,可以为学生的就业带来方便,还可以与外国友人进行交流。中国传统文化与英语教学相结合不仅发扬了我国优秀文化,还丰富了学生的知识面。本文主要是通过研究大学英语中进行传统文化的融入,并对大学英语教学中出现的问题进行分析,提出与传统中国文化相融合的策略。

大学英语教学改革——从通用英语到学术英语

目前,我国大学英语教学面临着世界经济全球化、高等教育国际化的影响,如果想要进一步的发展,就必须要进行进一步的改革,从通用型英语转向学术性英语,将学习到的英语真正的运用到实际。学术英语是培养学生进行专业学习的英语能力的教学,其和综合英语在教学方法、教学内容上都相差很大,我国目前学术英语发展较为滞后,但是从目长远来看,学术英语应该是我国高校英语发展的整体方向。