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家长参与学校德育教育模式探索 被引量:2
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作者 韦继恒 《基础教育研究》 2009年第8X期9-10,共2页
家长作为重要的教育资源,如何参与到学校教育中来,国外已有成功的先例。如美国有"家长志愿者协调委员会"等组织进行协调。虽然我国目前教育界也略有探索,但还处在"原始阶段"。
关键词 学校德育教育 家长参与 学校教育 创业故事 问题学生 新课程改革 告诉我 蓝翔 班会课 现实生活
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浅谈农村家庭教育存在的问题及对策
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作者 韦继恒 《中学教学参考》 2009年第6期129-130,共2页
由于长期的应试教育影响,农村家庭教育有很大的片面性,集中表现为重“智”轻“德”等问题,这不利于孩子的全面发展与健康成长,影响到学校教育的质量,影响素质教育的全面推进。为此,学校责无旁贷,要采取有效的措施,引领家庭教育... 由于长期的应试教育影响,农村家庭教育有很大的片面性,集中表现为重“智”轻“德”等问题,这不利于孩子的全面发展与健康成长,影响到学校教育的质量,影响素质教育的全面推进。为此,学校责无旁贷,要采取有效的措施,引领家庭教育到素质教育轨道上来。 展开更多
关键词 农村家庭教育 问题 对策
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以师为本的管理策略
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作者 韦继恒 《广西教育》 2009年第17期33-33,共1页
在现代学校管理中,如何做到管理有度,管而有效,是每个管理者都要面对的重要课题,在众多的管理策略中,我认为"以人为本"的管理策略,是行之有效的办法。
关键词 以师为本 管理策略 现代学校管理 教师 校长
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困难企业思想政治工作应“三抓”
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作者 韦继恒 《贵州统计》 2002年第9期67-68,共2页
关键词 对策 困难企业 思想政治工作
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给初中生讲故事的艺术
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作者 韦继恒 《中国德育》 2009年第5期53-54,共2页
故事是孩子童年时代的最好礼物,是孩子成长的最好精神食粮。初中“大孩子”对老师所讲的小幽默大道理、小视角大意境一类的故事喜欢得不亦乐乎,虽然一则故事还不能改变他们的一生,但他们已认可了老师这个“良师益友”。那么,讲什么... 故事是孩子童年时代的最好礼物,是孩子成长的最好精神食粮。初中“大孩子”对老师所讲的小幽默大道理、小视角大意境一类的故事喜欢得不亦乐乎,虽然一则故事还不能改变他们的一生,但他们已认可了老师这个“良师益友”。那么,讲什么故事,用什么方式、什么时候讲,才能恰当、妥贴而又有艺术性,使我们的学生愉快接受并自我教育呢? 展开更多
关键词 讲故事 初中生 艺术性 孩子成长 精神食粮 良师益友 自我教育 老师
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