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《五柳先生传》教学实录与评析
1
作者
王毅(执教)
韦美日
(
评析
)
《广西教育》
2020年第48期64-67,共4页
《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元第二篇课文。执教老师在教学过程中,善于挖掘教学内容的价值,找准教学切入点,教学思路清晰,由浅入深,学生主动参与课堂学习活动,课堂氛围十分活跃。一、激趣导入,初读文本师:同学们还记得...
《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元第二篇课文。执教老师在教学过程中,善于挖掘教学内容的价值,找准教学切入点,教学思路清晰,由浅入深,学生主动参与课堂学习活动,课堂氛围十分活跃。一、激趣导入,初读文本师:同学们还记得我们学过陶渊明写的《饮酒》吗?哪位同学可以吟诵或吟唱《饮酒》这首诗?
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关键词
教学切入点
课堂学习活动
《五柳先生传》
《饮酒》
激趣导入
教学实录
教学内容
课堂氛围
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职称材料
题名
《五柳先生传》教学实录与评析
1
作者
王毅(执教)
韦美日
(
评析
)
机构
南宁市第二中学
南宁师范大学文学院
出处
《广西教育》
2020年第48期64-67,共4页
文摘
《五柳先生传》是人教版语文八年级下册第五单元第二篇课文。执教老师在教学过程中,善于挖掘教学内容的价值,找准教学切入点,教学思路清晰,由浅入深,学生主动参与课堂学习活动,课堂氛围十分活跃。一、激趣导入,初读文本师:同学们还记得我们学过陶渊明写的《饮酒》吗?哪位同学可以吟诵或吟唱《饮酒》这首诗?
关键词
教学切入点
课堂学习活动
《五柳先生传》
《饮酒》
激趣导入
教学实录
教学内容
课堂氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《五柳先生传》教学实录与评析
王毅(执教)
韦美日
(
评析
)
《广西教育》
2020
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