融合大数据的校园公权力监督机制研究与模型构建

通过运用大数据技术,构建了一种校园公权力监督模型(CPASM),旨在提升教育资源配置的透明度和公平性,以及优化教学与行政决策。利用案例分析法,聚焦于A学院计算机应用技术专业,探讨了大数据在财务管理、教学质量评估和行政决策过程中的应用。CPASM模型结合时间序列分析和外部因素分析,应用自回归积分滑动平均(ARIMA)模型处理数据,同时将校园公权力动态变化纳入考量。CPASM模型的拟合与验证结果表明,其预测的均方误差(MSE)、均方根误差(RMSE)较低,确定系数(R^(2))接近1,准确地描绘了财务趋势,有助于管理层进行财务规划和资源配置。

基于大数据分析的校园公权力治理优化算法模型研究

随着大数据技术的迅速发展和普及,大数据技术在校园公权力治理中的应用日益受到关注。研究旨在探索如何有效利用大数据技术优化校园公权力治理,提出了一个名为校园公权力治理动态优化模型(CAGOM)的新算法模型。该模型结合了大数据分析和算法设计原理,旨在提高校园公权力治理的透明度、效率和公正性。通过分析讨论发现,CAGOM模型能够有效识别并优化校园公权力管理中的关键问题。通过模型的应用,校园管理者可以更加科学地做出决策,提升管理效率和公平性。展示了大数据技术在校园公权力治理中的应用价值和潜力。研究结果不仅为校园公权力治理提供了理论和方法上的创新,也为其他领域的公权力治理提供了参考。

大数据下基于神经网络的文本情感倾向性分析

随着社交平台的广泛应用,聊天文本数量增长迅速。要对如此庞大的群体进行分析,现有的系统和技术无法进行准确的计算和设计。平台现有的算法存在很多不合理的地方,相应的数据分析体系不完善,不能给用户带来最舒适的体验。这已成为当前社交平台面临的一个主要问题。针对上述问题,本文对基于微博大数据的文本情感倾向性分析构建算法模型,并进行科学的数据分析和高维研究。本文比较了支持向量机(SVM)、RNN和CNN。研究结果表明,支持向量机(SVM)具有时间效率,生成的关联规则数与RNN和CNN算法相同。数据量越大,RNN和CNN的时间效率就越高。当数据量为10万时,利用本文的数据模型得到的准确率高达92.78%,这为社交平台的文本情感倾向性分析提供了依据。

基于ASP网上考试系统的设计与实现

随着通信技术、网络技术和多媒体技术的不断发展,各种交互式多媒体远程教育系统已成为一个研究热点。本考试系统采用基于Browser/Server模式的三层体系结构,对基于ASP的网上考试系统的基本原理和系统结构作了阐述,并简要探讨了该系统的设计思想、实现方法和关键技术。

高职电子商务专业网络教学资源库建设的研究与实践

随着电子商务专业人才培养思路的逐渐清晰,在电子商务专业人才培养过程中充分利用信息技术是大势所趋。网络教学资源库建设已成为教育信息化的基础。本文简要分析了电子商务专业网络教学资源库建设现状,并结合我院的实际情况,详细阐述了电子商务专业网络教学资源库建设的措施。

自适应考试系统的研究和设计

计算机自适应考试是现代测验研究中的一个新领域,对于提高测验效率与质量有着重要意义,根据自适应考试项目反应理论,分析自适应考试系统设计原理,并给出了其实现框架。

高职电子商务专业教学资源库建设研究

建设高效、实用、便捷的专业教学资源库系统,是建设优秀职业院校的重要举措。浙江工商职业技术学院对电子商务专业教学资源库建设的有效方法和途径进行了实践和探索,形成了一个模式、三个平台的建设方法。

结合电子商务服务外包初探商务信息检索的教学改革

电子商务作为一种新的商务模式已成为发展趋势,更多的企业因为自身发展的需要要求大力发展电子商务,而此时企业对电子商务模式的理解和运作缺乏经验,不敢盲然跟进。如何克服这些困难,电子商务服务外包就是解决的良策。高校如何抓住此次改革的契机,如何进行电子商务专业人才培养和课程建设显得很必要且紧迫。

面向中小企业信息化的SaaS应用研究

SaaS服务的特点正好充分弥补了我国中小企业目前信息化水平低,资金、人才短缺等缺陷,较好的迎合了中小企业的发展需求。本文介绍了SaaS相关概念、中小企业应用saaS的优势,以及发展趋势。

移动商务环境下个性化推荐模型研究

个性化推荐服务能够提供和用户个人兴趣相符的资源,在解决信息过载和提高信息检索方面具有极大优势,尤其是在移动商务环境下。但用户的个人兴趣是一个相当复杂的系统,用户的年龄、性别、家庭情况等会影响到其消费的能力,而且消费者所处的情境对其消费行为也会产生重要影响,如消费目的、季节、天气、心情等。因此个性化推荐模型应包括顾客个性化信息模型和情境模型,只考虑某一个方面都是不够的。本文提出了混合个性化推荐模型(HPRM:Hybrid Personalized Recommendation Model)的构建及服务推荐规则、顾客行为规则等内容。

基于Web Services的PDM应用集成安全架构

基于PDM集成CAD/CAPP/CAM是当前研究和应用的一个热点,但传统的应用系统集成方案由于缺少统一标准的支持,在认证和授权等主要的安全性问题也缺少明确的、统一的方法。针对这两个问题,提出了一种崭新的基于WebServices的PDM系统应用集成安全体系架构WSSA-PDM,应用Web Services创建通用访问接口,结合了SSO的认证机制和RBAC的授权机制。

呼叫中心网络化在高校教学管理中的应用

高校网络已拥有内外通畅的通话网络和校园网络,如在此基础上建立教学管理呼叫中心,就提供了新的服务手段和途径。既可以改善教学管理服务质量、提高教学管理工作的效率和水平,又可以整合各部门的可用资源。本文通过对高校教学管理呼叫中心业务功能需求的详细分析,提出了浙江工商学院教学管理呼叫中心的总体设计方案及系统软硬件结构。

园校一体的高职生产性实训基地的研究与实践——以浙江工商职业技术学院电子商务学院为例

构建高职院校与行业企业深度融合、协同发展是保障产教结合的基本条件。基于浙江工商职业技术学院电子商务专业群与宁波江北电商园区的"园校一体"产教结合模式,系统论述了传统生产性实训基地存在的问题、"园校一体"发展的策略,为专业群与区域产业园区融合、协同发展略提供一个新的研究视角和实践方向。

基于电商专业群的生产性实训基地探索与实践——以浙江工商职业技术学院为例

随着电商技术的发展和应用的深入,电子商务已经细分出了很多职业分支,给传统的基于电子商务专业的生产性实训基地建设带来了挑战,为应对这些挑战,结合浙江工商职业技术学院基于电商专业群的生产性实训基地的实践,提出了解决措施。

试析“三创”视野下的电子商务专业中高职衔接

中高职教育是培养电子商务人才的重要途径,探讨建立电子商务专业中高职教育衔接对电子商务人才培养具有重要的意义。本文分析了目前电子商务专业中高职衔接存在的问题,并提出"三创"视野下电子商务专业中高职衔接的对策建议。

基于分层-反馈推进高职高效课堂教学的策略研究——以移动商务应用课程为例

以移动商务应用课程为例,构建基于分层-反馈高职教学模式,设计基于翻转课堂的移动商务游戏化知识和技能测试系统,将游戏设计融入教学过程,让学习者在轻松愉快的游戏环境中完成教学任务,旨在帮助学习者更好地完成学习任务,提升学习质量。

基于Web Services的Teaching-MIS应用集成安全架构

基于Teaching-MIS集成是当前研究和应用的一个热点,但传统的应用系统集成方案由于缺少统一标准的支持,在认证和授权等主要的安全性问题也缺少明确的、统一的方法。针对这两个问题,提出了一种崭新的基于WebServices的Teaching-MIS系统应用集成安全体系架构WSSA-Teaching-MIS,应用WebServices创建通用访问接口,结合了SSO的认证机制和RBAC的授权机制。

宁波发展服务外包的策略思考

本文通过对宁波发展服务外包的优势分析,探讨宁波目前服务外包发展面临的主要问题及障碍,如承接外包服务人才不足,企业接单能力差,服务外包发展的载体和环境建设不够以及服务外包理念不到位。提出政府扶持、发挥宁波港口优势、依托宁波制造基地大力发展物流服务外包及生产性服务外包等策略。

大数据时代的电子商务平台模式研究

首先分析大数据时代给电子商务发展带来的机遇和挑战,剖析其对电子商务的价值,最后分析说明个性化导购服务、数据产品服务、垂直细分领域服务三种新型的电子商务服务模式。

计算机与信息技术的特点与应用

阐述计算机与信息技术的特点,对于数据信息处理优势,网络数据资源能够全面实现共享,探讨计算机电子信息技术的实践运用要点,提出完善与优化的对策。