“互联网+农业”形势下新农宝APP推广调查

以广西崇左市农村为研究对象,从手机上网了解农业资讯、销售产品、新农宝APP的模块内容及其在农村的推广等12个方面来调查分析崇左农村电商市场的现状和发展前景,验证推广新农宝APP在农村市场的有效性与实用性。

中职英语教学与专业对接的策略探究

本文以广西商业学校烹饪英语教学为例分析中职学校英语教学与专业教学实现对接的问题,提出具体的对接策略:明确教学目标,增强学习动机;深化教学内容改革,对接岗位教学;创新教学模式,突出英语教学职业性;课堂教学形式培训化,培养学生综合素质;借鉴企业培训平台,加强实践技能训练。

“三教”改革背景下中职英语教学改革的路径探索

本文基于“三教”改革背景,以中职英语课堂教学为例,提出中职英语课堂教学改革的路径:更新教师教育理念、思政观念、提升教师自我赋能意识;教材内容更新要跟上时代变化,结合本土特色整合课程内容,让教学资源储备宽泛化;通过教学活动情境化来提升学生的语言运用能力,利用现代化的教学手段将教学时间与空间有机结合起来,充分发掘教学内容中所蕴含的思政元素,采用多样化的教学评价手段来提高学生的学习积极性。

核心素养视阈下的中职英语课堂教学策略

本文围绕语言能力、文化意识、思维能力和学习能力四个方面,论述核心素养视阈下的中职英语课堂教学策略,提出要加强语言能力训练,助力核心素养发展;渗透文化意识,坚定文化自信;拓展思维训练,引导学生思考;培养学习能力,促进核心素养发展。

关于广西中职英语教师师资培训的思考

本文分析了当前我区中职英语教师师资现状，就如何做好我区中职英语教师师资培训工作进行了对策探讨。

广西特色饮食文化课程建设探究

本文通过分析社会行业发展现状和课程建设的内涵,确定广西特色饮食文化课程的定位,论述广西特色饮食文化课程建设的背景和意义,提出从课程内容建设、教学模式建设、教材建设、课程教学资源建设、评价体系建设探索广西特色饮食文化课程建设的路径。

广西城镇化背景下客家古建筑的传承保护与发展问题研究——以广西贺州莲塘镇仁冲村客家围屋为例

中国的古建筑在世界建筑史上占据重要地位,其中风格独特的客家古建筑在这一领域独树一帜。但如今在城镇化迅速发展的背景下,客家古建筑的保护与发展也受到了种种因素的制约:古建筑原貌保护与开发的矛盾、人口空心化造成古建筑活力的流失等问题。因此为了古建筑精粹的传承与发展。文章以贺州客家围屋为例,运用了问卷调查法、个案研究法等方法探究在城镇化背景下客家古建筑如何与时代共存的问题,并立足于现实提出了相应的解决措施。

浅析农村留守儿童家庭教育问题和对策研究

随着我国城镇化的快速发展，大批农民工涌向城镇 工作，其子女被迫留在家乡成为“留守儿童”。农村家庭结 构的变化削弱了家庭功能，父母缺位导致留守儿童的家庭教 育被弱化。本文主要研究农村留守儿童教育中存在的主要问 题及其影响因素，并在此基础上提出对策和建议。