浅谈小学问题学生的转化

小学是学生发展的重要阶段,中高段的小学生往往较为难以管理。“问题学生”是指一些学生在学习生活和思想行为等方面与普通学生存在差异,影响到了学生自身的良性发展和成长。因此,小学班主任对问题学生的关注成为一项重要教学任务。本文将结合笔者多年担任班主任的经验,对问题学生的生成和转化进行深入的探讨,提出建设性意见,促进问题学生的良性发展。

让作文充满生命的绿色——浅谈小学生个性写作的培养

写作能力培养是小学教学之中十分重要的环节,写作不仅是表达情感的方式,更是是思维的发展与能力的提升。每个学生都是不同的个体,有着不同的经历和不同的性格,尊重每个学生的个性化发展也要在写作培养之中体现出来。现在我国在小学写作这一方面存在着一些问题,导致学生惧怕写作,将写作看作一种负担,本文则针对小学生写作存在的问题提出了一些改进建议和措施,希望对研究小学生个性写作的培养方面的人员有所帮助。