《生活万花筒》习作教学实录与评析

《生活万花筒》是统编教材四年级上册习作单元的习作内容。这一习作是前面课文教学、“习作例文”教学的成果显化。教学时,教师通过“思维发散寻素材—披文入境探写法—真情实感表心声”等几个环节,引导学生将一件印象深刻的事写清楚,让学生掌握习作的基本方法,获得表达能力的提升。

用思维发散图架起小学生读与写的桥梁——以《金钱的魔力》为例

《义务教育语文课程标准（2011年版）》在1—2年级“写话”和3-4年级“习作”中分别明确提出了“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”，“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句”的学习目标。

让读书成为学校的品牌

南宁市逸夫小学始终坚持这样一个理念：从逸夫小学走出去的每个学生都应成为有内涵的人。如何让学生成为有涵养的人？我们想到了读书，想到让逸夫校园成为书香校园，让逸夫学子成为快乐的读书人。几年来，我校以营造书香校园为目标，开展了丰富多彩的读书活动，建设书香校园取得了卓越的成效，读书正成为逸夫校园的一个品牌。